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名 言 录 好问的人,只做了五分钟的愚人；耻于发问的人，终身做愚人。 学贵有疑,小疑则小进,大疑则大进。 君子之学必好问。 学而知，问而广。 知而好问然后能成才。 敏而好学,不耻下问. 名 言 录 有教养的头脑，第一个标志就是善于提问。 三人同行，必有我师。 学问=学+问 提出一个问题，往往比解决一个问题更重要。 不知则问，不能则学。 学问之道既贵问，也贵勤，还贵恒。 学无涯而问不止，问无休而学有成。 刘桥小学 邵建云 1、 wèn 学问:学习和询问。 2、 wen 学问:知识、学识。 古时候有一个很有学问的人家，得到了当朝 宰相赠送的金匾，上面刻有“学问”两个金字。这 家主人过世后，他的两个儿子分家，谁都想得到 那块能带来学问的金匾，互不相让。结果两人只 好找来工匠，把匾从中一分为二。老大得到了有 “学”字的半块。于是他就到处求学，见什么学什 么，从不多问。老二得到了有“问”字的半块。他 就扛着这半块匾到处问，见谁问谁，见什么问什 么，从不学习。几年下来，两个儿子都收获甚微。 一天他们在街上遇到了一位智者。智者告诉了他 们一个道理。 1、自由读课文，注意读准字音，读通句子，标上小节序号。 2、思考：在这篇文章里，作者提出了怎样的观点？ 知识是学来的，也是问来的。 学与问是相辅相成的，只有在学中问，在问中学，才能求得真知。 总领全文 总结全文 总结全文 提出观点： 举例说明： 得出结论： 1、知识是学来的，也是问来的。 5、学与问是相辅相成的，只有在学中问，在问中学， 才能求得真知。 2、波兰伟大的天文学家哥白尼，小时候就非常喜欢问。 3、能者为师 4、在求知的过程中，我们还要善于把勤学好问和观察 思考结合起来。 学与问 哥白尼 沈括 选用自己喜欢的方式读课文，用“我敬佩_________，因为他______________。”的句式说一句话，并把相关的句子从文章中画出来。 我敬佩_________，因 为他______________。 波兰伟大的天文学家哥白尼，小时侯就非常喜欢问。他对世界充满了好奇，经常缠着爸爸妈妈问这问那：太阳为什么总是从东边升起，从西边落下？晴朗的夜空有那么多星星，为什么到了白天却无影无踪了？小鸡为什么要从鸡蛋里出来，而不从母鸡的肚子里出来?……哥白尼对科学奥秘的不懈探求，正是从这些稀奇古怪的“为什么”开始的。 懈：松懈 xiè 我敬佩_________，因 为他______________。 在求知的过程中，我们还要善于把勤学好问和观察思考结合起来。北宋有个大科学家，名叫沈括。他小时候读白居易的诗《大林寺桃花》：“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。”他想：为什么同是桃花，开花的时间相差这么远呢？他去问妈妈，妈妈说：“兴许是花开花落，有早有迟吧！”妈妈的回答没能解开沈括的疑团，他仍然把这个问题放在心上。有一次，他随大人到深山的寺庙里去，发现那里的温度要比山下低得多，才明白了其中的道理。 人间四月芳菲尽， 山寺桃花始盛开。 长恨春归无觅处， 不知转入此中来。 大林寺桃花 白居易 （唐） 完,凋谢 开始,正在 芳菲 尽 始 这里指花草 常常埋怨 春天回去了 寻找 长恨 春归 觅 不知 没有想到 只要他确实能给你启发，给你帮助，不管他年长年幼，地位高低，都可以成为你的老师，都应该向他请教。 能者为师 孔子： 不耻下问 三人行，必有我师 古时候有一个很有学问的人家，得到了当朝 宰相赠送的金匾上面刻有“学问”两个金字。这家 主人过世后，他的两个儿子分家，谁都想得到那 块能带来学问的金匾，互不相让。结果两人只好 找来工匠把匾从中一分为二。老大得到了有“学” 字的半块。于是他就到处求学，见什么学什么， 从不多问。老二得到了有“问”字的半块。他就扛 着这半块匾到处问，见谁问谁，见什么问什么， 从不学习。几年下来，两个儿子都一无所获。一 天他们在街上遇到了一位智者。智者告诉了他们 一个道理。 智者_______地说：“_______ ________________________。” 知识是______，也 是_______。 只有在______，在__ ____，才能_______。 作业： 1、课外搜集有关名人勤学好问 的小故事，与同学交流。 2、选择你喜欢的勤学好问名言