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人教版一年级上册《道德与法治》教材培训; ;;第一单元 我是小学生啦;第一单元 我是小学生啦; 编写目的： 体验上学是一件高兴、快乐的事情，帮助学生树立“我是一名小学生了”的自豪感，同时缓解一些孩子紧张、不安的心理。 ;. 内文页 .;第一单元 我是小学生啦;. 内文页 .;. 内文页 .;第一单元 我是小学生啦;. 内文页 .;. 内文页 .;第一单元 我是小学生啦;. 内文页 .;. 内文页 .;. 内文页 .;;第二单元 校园生活真快乐;第二单元 校园生活真快乐; 编写目的： 熟悉学校设施、设备及其用途，了解设施、设备与学校生活的关系； 消除对校园的陌生感，萌生喜欢校园的情感。 ;. 内文页 .;第二单元 校园生活真快乐;. 内文页 .;. 内文页 .;第二单元 校园生活真快乐;. 内文页 .;. 内文页 .;第二单元 校园生活真快乐;. 内文页 .;. 内文页 .;;第三单元 家中的安全与健康;第三单元 家中的安全与健康;. 内文页 .;. 内文页 .;第三单元 家中的安全与健康;. 内文页 .;. 内文页 .;第三单元 家中的安全与健康;. 内文页 .;. 内文页 .;第三单元 家中的安全与健康;. 内文页 .;. 内文页 .;;儿童生活 的世界;第四单元 天气虽冷有温暖;13.美丽的冬天;. 内文页 .;.