珠算基础知识和加减法课件.ppt

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珠算基础知识和加减法课件

第一章 珠算基础知识 珠算的概念:珠算是以算盘为工具,运用手指拨珠进行运算的一门计算技术。 珠算是我国的古代发明,春秋时叫“筹算”,以“竹筹”计数,至今已有1800年的历史。 算盘最擅长做加减计算,财会工作中,加减计算占计算工作量的百分之七十以上。此外,在拨珠运算时,眼、手、脑并用,可以训练敏锐的目光扫视,灵活的手指动作,高强的记忆能力。 第一节 算盘的种类和结构 一、算盘的种类 二、算盘的结构 算盘呈长方形,由边(框)、梁、档、珠四个基本部分构成。 1. 边(框):算盘四周的框架,分上边、下边、左边、右边。 2. 梁:中间的横木叫“梁”,它将算盘分为上、下两部分。 3. 档:连接上下两边穿过横梁的小棍叫“档”,用来穿连算珠。 4. 珠:穿在档上的算珠叫“珠”,分上珠和下珠。 二、算盘的结构 算盘除了边(框)、梁、档、珠四个基本部分外,其他还有清盘器、计位点和垫脚装置。 清盘器:清盘器为清盘用,操作按钮在算盘上面的左端。按动它,靠梁算珠自动离梁。 计位点:在梁上做出的计位标记,每隔三档一点,每点在两档之间。它与阿拉伯数字书写的三位分节号相对应,便于认定数位。计位点为分节号和小数点。分节号“,”,小数点“.”。小数点左一档为个位档。 垫脚或坐垫:算盘左边底部两个和右边底部一个,共三个橡胶垫,支撑算盘。一为防滑,二为挪动下面的纸张。 第二节 算盘的记数和置数 一、算盘的记数 以珠示数,以档定位。 以靠梁的算珠表示数量,上珠1颗为5,下珠1颗为1 。以档表示数位,高位在左,低位在右,相邻档位相差10倍。选定个位档后,向左分别为十位档、百位、千位、万位、十万、百万、千万、亿、十亿等,向右分别为十分位、百分位、千分位。 数位:数字所在位置表示的单位。 第二节 算盘的记数和置数 二、算盘的置数 置数:把表示数的算珠拨到靠梁的位置上。找到数字的最高档位,由左向右逐位按数拨珠,将数记入算盘。 空盘:算珠全部离梁靠边。 清盘:每次运算之前,要使所有的算珠都离梁靠边,使盘面变为空盘,这个过程叫清盘。 空档:某梁上下珠全部靠边为空档,表示零。 第三节 拨珠指法 指法:手指拨动算珠的方式叫“指法”。 三指拨珠法:用右手的拇指、食指、中指三个手指拨珠,无名指和小指屈向掌心。 三指的分工: 拇指专管下珠靠梁; 食指专管下珠离梁; 中指专管上珠靠梁和离梁。 第三节 拨珠指法 三指拨珠法分“单指独拨”、“两指联拨”和“三指联拨”三种。 一、单指独拨 单指独拨:拨珠运算时,只需用三指中的一指拨珠,其它两指不用,叫单指独拨。 注意:该用哪一指就用哪一指,不得相互替代。 第三节 拨珠指法 一、单指独拨 用以下例题练习单指独拨: 置数34 55-55=0 34+5=39 55-50=5 39-21=18 43-31=12 23-12=11 22+21=43 2031+2412=4443 第三节 拨珠指法 二、两指联拨 两指联拨:拨珠时两指同时动作叫两指联拨。 两指联拨时,三指分工基本不变,但有时拇指代替食指兼管部分下珠离梁,即在拨上珠靠梁或离梁的同时拨部分下珠离梁要用拇指。 第三节 拨珠指法 二、两指联拨 (一)拇指和中指联拨 1. 直合 含义:拇指拨下珠,中指拨上珠,同档上下珠同时靠梁。 如置数6、7、8、9 P.15 练习一 第三节 拨珠指法 二、两指联拨 (一)拇指和中指联拨 2. 斜合 含义:拇指拨左档下珠,中指拨右档上珠,邻档上下珠同时靠梁。 如置数15、25、35、45 P.15 练习二 第三节 拨珠指法 二、两指联拨 (一)拇指和中指联拨 3. 直分 含义:拇指拨部分下珠,中指拨上珠,同档上下珠同时离梁。 如9-6,9-7,9-8,8-6,8-7,7-6 注意:拇指兼管部分下珠离梁 P.15 练习三 第三节 拨珠指法 二、两指联拨 (一)拇指和中指联拨 4. 斜分 含义:拇指拨左档部分下珠,中指拨右档上珠,邻档上下珠同时离梁。 如45-15,35-15,25-15,45-35 注意:拇指兼管部分下珠离梁 P.15 练习四 第三节 拨珠指法 二、两指联拨 (一)拇指和中指联拨 5. 直双上 含义:拇指拨下珠靠梁,中指拨上珠离梁。 如5-1,5-2,5-3,5-4 P.15 练习五 第三节 拨珠指法 二、两指联拨 (一)拇指和中指联拨 6. 斜双上 含义:拇指拨左档下珠靠梁,中指拨右档上珠离梁。 如5+5,15+5,25+5,35+5 P.16 练习六 第三节 拨珠指法 二、

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