小学高年级学生课业负担现状、成因研究——对南京城区两所小学的调查分析.pdfVIP

摘要 本文以南京城区两所学校为样本，调查了小学生高年级学生的课业负担状况，从问 卷、访谈等调查及文献检索来看，小学高年级学生普遍存在在校时间长、作业时间长、 考试次数多、可自由支配时间少、业余爱好少、心理负担重的现象。这其中既有教育自 身的成因，也有深刻的社会经济文化因素。从学校层面看，校长职业化、教师专业化程 度缺乏，教师队伍现状与基础教育改革要求不配备，学校缺乏办学自主权、管理过程封 闭导致广大基层学校一切工作围绕分数和升学率这一中心；从教育行政部门看，教育管 理系统不顺，教育评价的误区，使不少教育行政部门及其下属机构自觉不自觉做出违反 教育规律的举动；当高考成了指挥棒，正常的教学被异化。“学而优则仕”的传统文化 渊源是这些现象背后的根本原因。 关键词小学高年级课业负担 Abstract onthe oftwoschoolsasthe Thisdissertationisbased investigation that the andinterviewaboutthesenior lessonsburden．Itshows questionnaire grades’s their and the toomuchmoretimeat homework spend having they school，domg havenofreetimeand allhavethe examinations．Even hobbies，111ey they heavy burden．Thereasonofthese is fromthecurrenteducation psychological phenomena the of the socialandeconomicculturefactor．Fromschool lack itself,alsodeep level，it’s theschool and doesn’t principalsteachers’professionaltraining．Theteachers’quality with reformof the education．Theschoolhasno accord the elementary thecourseof isclose canseall decision-makingpower．and managemc!Ilttoo．．They theschods’workaroundwimthemarksandtherateof the sch001．From