10课、狼和小羊.pptVIP

1、课文一定写的是狼和小羊的事。 2、狼是很凶恶的动物，小羊很温柔，请大家听完故事后来说一说：它们俩碰到一起会发生什么事呢？请大家一起读读课文吧。 教学目标： 1、学会本课的生字，理解由生字组成的词语。 2、分角色朗读课文。 3、初步认识反问句。 4、懂得跟狼一样的恶人是没有什么道理可讲的。 自读的要求： 1、标出自然段的序号。 2、读准字音，读通句子，把不懂的词句画出来。 3、小组介绍生字的读音并说说自己的记字的方法。 4、小组给生字找朋友。 争辩：争论。 背地里：背着别人。 气冲冲：很生气的样子。 温和：使人感到亲切。 找碴儿：找个理由跟别人争吵。 倒 自学指导： 1、狼找了几次碴儿呢？在课文中用自己喜欢的记号找出来。 2、狼在找碴的过程中对小羊的态度发生了怎样的变化？ 3、请小朋友再读读课文的第二、四、六自然段。 想一想： 小羊说的话有没有道理呢？既然有道理，为什么又会落得这样的结果呢？ （一方是强者，一方是弱者。在蛮横无理、凶恶残暴的强者面前是没有任何道理可讲的。） 编故事比赛： 狼向小羊的身上扑去，结果会怎样呢？以“假如我是小羊”为话题小组展开想象说一说。 * * * 10 、 狼和小羊 看到这个题目，你们想到了那些问题？ 弄脏 温和 看见 反正 读一读 倒流 经常 争辩 故意 扑去 找碴儿 吃了一惊 dǎo（倒下） dào（倒水） 你把我喝的水 弄 脏了！你安的 什么心？ 亲爱的狼先生，我怎么会把您喝的水弄脏呢？您在上游，我在下游，水是不会倒流的呀！ “我怎么会把您喝的水弄脏呢？”这是一句反问句，它是什么意思呢？ 我不会把您喝的水弄脏。 就算这样吧，你总是个坏家伙！我听说，去年你经常在背地里骂我，是不是？ 啊，这是不可能的，去年我还没出生呢！ 你这个小坏蛋！骂我的不是你就是你爸爸，反正都一样！ ？ …… 这时狼会怎样呢？ 我吃了你！ 我吃了你！ …… 读一读 存心要干凶恶残酷的坏事情，那是很容易找到借口的。 ——伊索 经 狼 扑 弄 争 脏 惊 温 倒 *