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16.和我们一样享受春天(问题解决展示课)
人教版四年级语文上册 16 和我们一样享受春天 （问题解决展示课） 创设情境 复习回顾 听说训练： 真理是正义的侍女，自由是正义的孩儿，和平是正义的伙伴；安全化在它的步履中，胜利跟在它的裙裾后。 ——西·史密斯 预习检测 组间展评 巡弋 蔚蓝 梦幻 阻挡 祈盼 绿茵茵 创设情境 复习回顾 预习检测 组间展评 巡弋 蔚蓝 梦幻 阻挡 祈盼 绿茵茵 创设情境 复习回顾 课文主要内容： 呈现问题 合作探究 草地 夜空 沙漠 大海 现在的景象 原先美好与宁静 地点 同桌交流合作完成下表： 海鸥的乐园 蜥蜴和甲虫的天下 属于星星和月亮 滚动着欢乐的足球 游弋的战舰和 水雷成不速之客 轰隆的坦克和大炮， 打破了它们的梦幻 频频发射的导弹， 搅得很不安宁 散落着地雷的碎片，阻 挡着孩子们奔跑的脚步 对 比 呈现问题 合作探究 蔚蓝色的大海 本来是海鸥们的乐园 可是巡弋的战舰和水雷 成为不速之客 这究竟是为什么？ 金黄色的沙漠 本来是蜥蜴和甲虫的天下 可是轰隆隆的坦克和大炮 挤走了它们的梦幻 这究竟是为什么？ 蓝得发黑的夜空， 本来属于星星和月亮， 可是如今频频发射的导弹 把星星的家园搅得很不安宁， 这究竟是为什么？ 绿茵茵的草地， 本该滚动着欢乐的足球， 可是如今散落着的地雷碎片 阻挡着孩子们奔跑的脚步， 这究竟是为什么？ 和我们一样享受春天 展示对话 规范指导 ?????????????????????????????? * *
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