17生命的壮歌——之蚁国英雄PPT.ppt

区区弱者 读一读 画一画 默读课文，用“——”画出描写大火的语句，读一读。 被火舌缩小的包围圈里已是黑压压的一片。 火神肆虐的热浪已夹杂着蚂蚁被焚烧而发出的焦臭气味。 火烧眉毛 十万火急 危在旦夕 千钧一发 可万万没有想到，这区区弱者并没有束手待毙，竟开始迅速地扭成一团，突然向着河岸的方向突围。 “束手待毙”比喻遇到困难和危险不积极想办法应对，而是消极地等待死亡或失败。 显然，这外层被灼焦的蚁国英雄们至死也不松动分毫，肝胆俱裂也不放弃自己的岗位。 一会儿，蚁团冲进了河流里，随着向对岸的滚动，河面上升腾起一层薄薄的烟雾…… 地震发生的那一刻，班上正在上数学课。林浩刚跑到教学楼的走廊上，就被楼上跌下来的两名同学砸倒在地。“那个同学压在我背上，我怎么都动不了。当时，垮下来的楼板下，有一个女同学在哭，我就告诉她，不要哭，我们一起唱歌吧，大家就开始唱歌，是老师教的《大中国》。唱完后，女同学就不哭了。后来，我使劲爬，使劲爬，终于爬出来了。”逃出来的林浩，并没有跑开，而是去救还压在里面的同学。连续救了两个同学的林浩，再次跑进教学楼救人时，遇到垮塌的楼板，又被埋在了下面，“我使劲挣扎，后来，是老师把我拉出来的。” 通过这节课的学习，你有什么收获？ 通过这节课的学习，我 课后作业 搜集动物或人类在灾难面前，团结一致，自救自护的故事。 * * “ 蚁 国 英 雄 ” 焚烧 烧焦 灼焦 火神肆虐 火舌舐动 葬身火海 区区弱者 焦臭气味 束手待毙 肝胆俱裂 项链 丘陵 可怜 惋惜 肆虐 焦臭 肝胆俱裂 　　按起因——发展——高潮——结局给课文分层。 顺着风势走着的火舌活像一串红色的项链，开始围向一个小小的丘陵。 课文中，把 比作 一串红色的项链。 顺着风势走着的火舌 “这群可怜的蚂蚁肯定要葬身火海了！”我心里惋惜地想着。 任意残杀或迫害；起破坏作用 可万万没有想到，这区区 弱者并没有束手待毙，竟开始迅速地扭成一团，突然向着河岸的方向突围。 并没有束手待毙 迅速地扭成一团 沉着冷静 团结一致 机智勇敢 突围 蚁团在火舌舐动的草丛间越来 越迅速地滚动着，并不断发出外层 蚂蚁被烧焦后爆裂的声响，但是蚁 团却不见缩小。 为了自己的兄弟姐妹能活下去， 为了整个种族的生存， 这外层被灼焦的蚁国英雄们至死也不松动分毫，肝胆俱裂也不放弃自己的岗位！ 这外层被灼焦的蚁国英雄们至死也不松动分毫，肝胆俱裂也不放弃自己的岗位！ 此时，我们仿佛看见　　 ,仿佛听见 ,仿佛闻到 …… 但这外层被灼焦的蚁国英雄们至死也不松动分毫，肝胆俱裂也不放弃自己的岗位！ 现在你会用哪些 词来形容蚂蚁？ （ ）的蚂蚁 小小的蚂蚁，其重不足毫克。然而在人类往往也要遭到重大伤亡的火灾面前，竟然能如此沉着、坚定，团结一致，不惜个体牺牲，以求得种族的生存，其斗争的韧性，其脱险方式的“ 机警 ”，怎能不发人深思，油然生出敬慕的情感来？ ——选自金马的《 蝼蚁壮歌》 9岁的林浩 ?2003年11月3日，湖南省衡阳市衡州大厦失火。衡阳市公安消防支队16辆消防车、150余名消防官兵到场施救。经过两个多小时的艰苦奋战，成功疏散了大厦内被困的94户412名群众。但在扑灭余火的过程中，大厦突然坍塌，部分消防官兵被废墟埋压，张晓成等20名消防官兵壮烈牺牲。? *