苏教版一下三个小伙伴(公开课)解决方案.ppt

头大身肥眼睛小， 一物长得真奇怪， 耳朵像蒲扇， 好吃懒做爱睡觉。 肚皮下面长口袋。 身子像小山。 牙齿尖尖硬嘴巴， 孩子袋里吃和睡， 鼻子长又长， 挖个深坑它最行。 跑得不快跳得快。 帮人把活干。 19 三个小伙伴 伙伴 一同 箩筐 就用 一把 不要紧 锄头 嘴巴 鼻子 拱出 皮口袋 手拉着手 　　小野猪、小象和小袋鼠 一同上山栽树。 一同 （一起、一块） 他们遇到了什么困难？ ？ 没有锄头挖树坑怎么办 ？ 没有箩筐运肥料怎么办 ？ 没有水桶浇水怎么办 没有锄头挖树坑怎么办？ 没有箩筐运肥料怎么办？ 没有水桶浇水怎么办？ 活动二： 读2～５自然段，小组交流“是谁解决了第一个、第二个和第三个困难的？用了什么方法解决困难的？” 小野猪说：“不要紧，不要紧，我有硬硬的嘴巴。”不一会儿, 小野猪就用嘴巴拱出了一个树坑。 没有锄头挖树坑怎么办? 不要紧 不要紧 硬硬的 不一会儿 没有锄头挖树坑怎么办？ 小野猪把(? ??? )当成(????? )， 挖出(???? )。 嘴巴 锄头 树坑 小野猪说：“不要紧，不要紧，我有硬硬的嘴巴。”不一会儿, 小野猪就用嘴巴拱出了一个树坑。 没有锄头挖树坑怎么办? 小袋鼠说：“不要紧，不要紧，我有一个皮口袋。”不一会儿，小袋鼠就用皮口袋运来了一堆肥料。 没有箩筐运肥料怎么办? 一堆  没有箩筐运肥料怎么办？ 小袋鼠把(???? )当成(?? ??? ) 运来(???? )。 皮口袋 箩筐 肥料 小袋鼠说：“不要紧，不要紧，我有一个皮口袋。”不一会儿，小袋鼠就用皮口袋运来了一堆肥料。 没有箩筐运肥料怎么办? 小象说：“不要紧，不要紧，我有长长的鼻子。”小象跑到小河边，用长鼻子吸足了水，把树坑浇得湿湿的。 没有水桶浇水怎么办? 长长的 吸足 没有水桶浇水怎么办？ 小象把(? ???? )当成(???? )， 吸来(???? )。 长鼻子 水桶 水 小象说：“不要紧，不要紧，我有长长的鼻子。”小象跑到小河边，用长鼻子吸足了水，把树坑浇得湿湿的。 没有水桶浇水怎么办? 小树栽好啦！三个小伙伴手拉 着手，围着小树又跳又笑。 又跳又笑 手拉 着手 ？ 三个小伙伴把小树栽进坑里，施上肥料，培上泥土。 种树过程: 栽树要先( )，接着把小树苗放进坑里,再( )、( )，最后( )。 挖坑 施肥 培土 浇水 “不要紧，不要紧，我有一个皮口袋。” 不一会儿，小袋鼠就用皮口袋运来了 一堆肥料。 “不要紧，不要紧，我有长长的鼻子。” 小象跑到小河边，用长鼻子吸足了水， 把树坑浇得湿湿的。 “不要紧，不要紧，我有硬硬的嘴巴。” 不一会儿, 小野猪就用嘴巴拱出了一个树坑。 没有水桶浇水怎么办? 没有锄头挖树坑怎么办? 没有箩筐运肥料怎么办? 遇到困难，大家要团结合作，才能把事情做好。 团结起力量大 众人一条心，黄土变成金。 人心齐，泰山移 单丝不成线，独木不成林。 一根筷子易折断，十根筷子抱成团 众人拾柴火焰高 一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮 课文延伸: 几年过去了，三个小伙伴栽的苹果树结了很多又大又红的苹果，这三个小伙伴是怎样把苹果摘回家的呢？请你把故事编下去。 伙 伴 伙 同伙 合伙 团伙 伴 伙伴 结伴 玩伴 同伴 人有了知识，就会具备各种分析能力， 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书，广泛阅读， 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识， 培养逻辑思维能力； 通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平， 培养文学情趣； 通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操， 给我们巨大的精神力量， 鼓舞我们前进。 * *