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随堂讲义 专题五 立体几何 第二讲 点、直线、平面之间的位置关系 主干考点梳理 高考热点突破 栏目链接 高考热点突破 正三棱柱A1B1C1ABC中,点D是BC的中点,BC=BB1.设B1D∩BC1=F. (1)求证:A1C∥平面AB1D. (2)求证:BC1⊥平面AB1D. 思路点拨:可先挖掘正三棱柱中有关的线面平行及垂直关系,第(1)问可利用“线线平行”或“面面平行”,第(2)问可利用“线线垂直”来证“线面垂直”. 高考热点突破 高考热点突破 高考热点突破 高考热点突破 解决此类问题要注意线线平行(垂直)、线面平行(垂直)与面面平行(垂直)的相互转化.在解决线线平行、线面平行问题时,若题目中已出现了中点,可考虑在图形中再取中点,构成中位线进行证明. 主干考点梳理 高考热点突破 高考热点突破 高考热点突破 高考热点突破 高考热点突破 要证明两平面垂直,常根据“如果一个平面经过另一个平面的垂线,那么这两个平面垂直”.从解题方法上说,由于线线垂直、线面垂直、面面垂直之间可以相互转化,因此整个解题过程始终沿着线线垂直、线面垂直、面面垂直的转化途径进行. 高考热点突破 高考热点突破 高考热点突破 如图,直角梯形ABCD中,AB∥CD,AD⊥AB,CD=2AB=4,AD=,E为CD的中点,将△BCE沿BE折起,使得CO⊥DE,其中点O在线段DE内. (1)求证:CO⊥平面ABED. (2)问:∠CEO(记为θ)多大时, 三棱锥CAOE的体积最大? 最大值为多少? 高考热点突破 解析:(1)在直角梯形ABCD中, CD=2AB,E为CD的中点, 则AB=DE,又AB∥DE, AD⊥AB,知BE⊥CD. 在四棱锥CABED中, BE⊥DE,BE⊥CE,CE∩DE=E, CE,DE?平面CDE,则BE⊥平面CDE. 因为CO?平面CDE,所以BE⊥CO. 高考热点突破 高考热点突破 高考热点突破 (1)解决与折叠有关的问题的关键是搞清折叠前后的变化量和不变量,一般情况下,线段的长度是不变量,而位置关系往往会发生变化,抓住不变量是解决问题的突破口. (2)在解决问题时,要综合考虑折叠前后的图形,既要分析折叠后的图形,也要分析折叠前的图形. 高考热点突破 高考热点突破 高考热点突破 高考热点突破 高考热点突破
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