3.3.2简单的线性规划问题(人教A版必修5).ppt

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2017-06-25 发布于湖北
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非线性目标函数的最优解问题菜单课时作业课前自主导学新课标 · 数学必修5 教学教法分析易错易误辨析教学方案设计当堂双基达标课堂互动探究教师备课资源教师用书独具演示演示结束 1.了解线性规划的意义，能根据线性约束条件建立目标函数．(重点) 2.理解并初步运用线性规划的图解法解决一些实际问题．(重点、难点) 3.理解目标函数的最大、小值与其对应直线的截距的关系．(易混点) 课标解读在条件下求线性目标函数的最大值或最小值问题线性规划问题使目标函数取得的可行解最优解所有组成的集合可行域满足的解(x，y) 可行解关于x，y的一次解析式线性目标函数欲求最大值或最小值所涉及的变量x，y的函数解析式目标函数由x，y的一次不等式(或方程)组成的不等式组线性约束条件由变量x，y组成的约束条件意义名称不等式组线性约束条件可行解最大或最小值线性约束求线性目标函数的最值已知线性目标函数的最值求参数菜单课时作业课前自主导学新课标 · 数学必修5 教学教法分析易错易误辨析教学方案设计当堂双基达标课堂互动探究教师备课资源