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校企合作执行方案
方案提供:校企汇
官 网:
福建农业某学院
Part 01/ 实训基地建设目标
Part 02/ 实训基地构建费用
Part 03/ 校企合作指导思想
Part 04/ 实训课程表
共建资源共享的职业教育实训基地
深化福建农业某学院2017年自动化校企合作体制机制改革,建立和完善校企合作制度体系,多方共建校企合作管理体制和长效运行机制
引校入企,大力推进校外实践基地建设
积极推行与生产劳动和社会实践相结合的学习模式,把工学结合作为人才培养模式改革的重要切入点,带动福建农业某学院2017年自动化专业调整与建设,引导课程设置、教学内容和教学方法改革。
内引自动化校企合作项目
深化福建农业某学院2017年自动化校企合作体制机制改革,建立和完善校企合作制度体系,多方共建校企合作管理体制和长效运行机制
共建资源共享的职业教育实训基地
积极推行与生产劳动和社会实践相结合的学习模式,把工学结合作为人才培养模式改革的重要切入点,带动福建农业某学院2017年自动化专业调整与建设,引导课程设置、教学内容和教学方法改革。
加强企业的员工培训和学历教育服务
福建农业某学院2017年自动化专业在保证教学质量的前提下,要经常性对依托产业的员工培训需求进行深入调研,开发出切合企业实际需求的管理和技术培训项目
积极开展校企双方队伍建设
加强与地方政府、行业主管部门、行业协会的联系,努力把地方政府、行业主管部门、行业协会等的支持通过组织、制度、政策、活动等形式给予固化
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硬件费用
福建农业某学院自动化校企合作硬件支出经费报销人填写费用报销单,并附相关票据。
软件费用
福建农业某学院自动化实训基地软件采用流行的B/S结构的体系,面向Intranet/Internet模块化的软件结构,各子系统即可独立、也可联合运行,实现数据共享。
固定成本
福建农业某学院自动化实训基地经系主任批准使用、符合学院财务规定的其他校企合作项目建设相关的费用
顾问费用
校企汇专家讲座费、师资培训费
校企互利原则
确保福建农业某学院自动化学生实习与就业的安置率为100%,其中专业对口率不低于80%
校企互动原则
实现福建农业某学院自动化校企双方“在合作中谋求双赢,在创新中谋求发展”的共同目标
校企互利原则
广聚就业信息,根据各专业的专业特色和就业需求,与省内外知名企业建立良好的校企合作关系,确保福建农业某学院自动化学生“好就业、就好业”
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自然辩证法概论
1.函数的极限和连续性2.导数的应用3.积分及其应用4.微分方程5.数学实验
素质拓展训练课程
借助实训基地的软件设备进行自动化应用软件的学习和实践。
物流管理自动化应用
答辩委员会由学校和学校委托下属有关部门统一组织。答辩委员会一般由三至五人组成,其中应有两人或两人以上具有高级或中级职称,从中确定一位学术水平较高的委员为主任委员,负责答辩委员会会议的召集工作。
应用数学基础
借助实训基地的硬件、软件设备进行专业技能实践,掌握真正的技能。
物流管理自动化应用
1.自然辩证法的研究对象2.科学事实的特点及作用3.科学认识方法的性质与发展4.中国可持续发展的战略选择5.传统发展观及其缺陷
计算机基础
1.自然辩证法的研究对象2.科学事实的特点及作用3.科学认识方法的性质与发展4.中国可持续发展的战略选择5.传统发展观及其缺陷
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