县94 学年度上学期区国民中学q 年级r 领域教学计画表 - 七美国中.doc

澎湖縣立七美 國中 10 學年度第 二 學期 年級 課程計畫 設計者： 一、本學期學習目標：本學期課程內涵：教學期程 能力指標單元節數 使用教材 評量方式 備註 開學準備週 第二週 2/14－2/20 1-3-4利用地圖、數據和其它資訊，來描述和解釋地表事象及其空間組織 1-3-5說明人口空間分布的差異及人口遷移的原因和結果 1-4-4探討區域的人口問題和人口政策 一、臺灣的人口數量與分布臺灣的人口成長1.教師觀察 2.自我評量 3.同儕互評 4.紙筆測驗 第三週 2/21－2/27 1-3-11瞭解臺灣地理位置的特色及其對臺灣歷史發展的影響 2-3-1認識今昔臺灣的重要人物與事件 2-4-1認識臺灣歷史(如政治、經濟、社會、文化等層面)的發展過程 2-4-4瞭解今昔臺灣、中國、亞洲、世界的互動關係 7-4-8分析資源分配如何受到權力結構的影響 一、乙未割臺與臺灣民主國 二、武裝抗日活動 1.漢人的武裝抗日 2.原住民族的武裝抗日三、殖民體制的建立1.教師觀察 2.自我評量 3.同儕互評 4.紙筆測驗 第四週 2/28－3/05 1-3-4利用地圖、數據和其它資訊，來描述和解釋地表事象及其空間組織 1-3-5說明人口空間分布的差異及人口遷移的原因和結果 1-4-4探討區域的人口問題和人口政策 五、臺灣的人口問題臺灣產業結構 1.教師觀察 2.自我評量 3.同儕互評 4.紙筆測驗 第五週 3/06－3/12 1-3-11瞭解臺灣地理位置的特色及其對臺灣歷史發展的影響 2-3-1認識今昔臺灣的重要人物與事件 2-4-1認識臺灣歷史(如政治、經濟、社會、文化等層面)的發展過程 2-4-4瞭解今昔臺灣、中國、亞洲、世界的互動關係 7-4-8分析資源分配如何受到權力結構的影響 四、統治政策的演變 1 2.內地延長 3.皇民化 一、基礎建設 1.土地與林野調查 .人口與舊慣調查 .統一貨幣與度量衡 .交通建設 1.教師觀察 2.自我評量 3.同儕互評 4.紙筆測驗 第六週 3/13－3/19 1-3-1瞭解人們對地方與環境的認識與感受有所不同的原因 1-3-4利用地圖、數據和其它資訊，來描述和解釋地表示事象及其空間組織 1-4-2分析自然環境、人文環境及其互動如何影響人類的生活型態 二、臺灣的第一級產業 1.農業 2.畜牧業 3.漁業 4.林業 三、全球化下的臺灣農業 1.精緻農業 2.休閒農業 1 自編教材 學習單 1.教師觀察 2.自我評量 3.同儕互評 4.紙筆測驗 第七週 3/20－3/26 1-3-11瞭解臺灣地理位置的特色及其對臺灣歷史發展的影響 2-4-1認識臺灣歷史(如政治、經濟、社會、文化等層面)的發展過程 2-4-4瞭解今昔臺灣、中國、亞洲、世界的互動關係 7-4-8分析資源分配如何受到權力結構的影響 二、經濟的發展 1. 2.農業南洋，工業臺灣 1 自編教材 學習單 1.教師觀察 2.自我評量 3.同儕互評 4.紙筆測驗 第八週 3/27－4/02 1-3-4利用地圖、數據和其它資訊，來描述和解釋地表事象及其空間組織 1-4-2分析自然環境、人文環境及其互動如何影響人類的生活型態 一、工業 臺灣工業發展的特色 1.教師觀察 2.自我評量 3.同儕互評 4.紙筆測驗 第九週 4/03－4/09 2-3-1認識今昔臺灣的重要人物與事件 2-4-1認識臺灣歷史(如政治、經濟、社會、文化等層面)的發展過程 2-4-4瞭解今昔臺灣、中國、亞洲、世界的互動關係 7-4-8分析資源分配如何受到權力結構的影響 一、教育的推展 1.初等教育 2.中等教育、社會風氣的轉變 1. 改良三大陋習2.建立衛生觀念3.確立守法觀念 4.培養守時習慣 5.改變城市風貌 1 自編教材 學習單 1.教師觀察 2.自我評量 3.同儕互評 4.紙筆測驗 第十週 4/10－4/16 1-3-4利用地圖、數據和其它資訊，來描述和解釋地表事象及其空間組織 1-4-2分析自然環境、人文環境及其互動如何影響人類的生活型態 三、服務業 1.教師觀察 2.自我評量 3.同儕互評 4.紙筆測驗 第十一週 4/17－4/23 2-3-1認識今昔臺灣的重要人物與事件 2-4-1認識臺灣歷史(如政治、經濟、社會、文化等層面)的發展過程 2-4-4瞭解今昔臺灣、中國、亞洲、世界的互動關係 7-4-8分析資源分配如何受到權力結構的影響 三、臺人的政治與社會運動 1.臺灣議會設置請願運動 2.臺灣文化協會3.農工運動 4.臺灣民眾黨5.臺灣地方自治聯盟1.教師觀察 2.自我評量 3.同儕互評 4.紙筆測驗 第十二週 4/24－4/30 1-3-4利用地圖、數據和其它資訊，來描述和解釋地表事象及其空間