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计算机组成原理 任课教师: 高金山 计算机系统结构教研室: 九教学楼北402 电话: o),Email: jshgao@ jshgao@ 课程的性质和任务： 《计算机组成原理》Computer Organization 是硬件课程中主干课程之一 。通过学习本课程，要求学生掌握计算机主要部件的原理，学懂简单、完备的单台计算机的基本构成与内部运行机理，学习计算机设计中的入门性知识。 教学内容 课内学时 第一章 概论 2 学时 第二章 运算方法和运算器 12 学时 第三章 存储系统　 10 学时 第四章 指令系统 4 学时 第五章 中央处理器（控制器） 12 学时 第六章 系统总线 2 学时 第七章 I/O系统 6 学时 （第八章 外围设备 学时） 参考资料： 白中英．计算机组成原理，科学出版社 白中英，《计算机组组织与结构题解、题库、实验》，科学出版社，２００4，2 旷海兰等 ，计算机组成原理学习指导与训练，中国水利电力出版社，2004，1 马洪连， 计算机组成原理学习指导，大连理工大学出版社，2003，9 徐爱萍，计算机组成原理题解，清华大学出版社， 2002，3 参考资料（续） ?王爱英,《计算机组成与结构》, 清华大学出版社 王诚, 《计算机组成与设计》, 清华大学出版社 David A. Patterson，John L.Hennessy. Computer Organization and Design: The Hardware/Software Interface， 2005 第一章 概 述 本章知识要点： １. 了解计算机的发展历史及应用； ２. 掌握计算机的基本组成及特点； ３. 掌握计算机系统的层次结构。 1．1 计算机的发展与应用 1．1．1 计算机的发展 计算机系统是经过一系列历史演变过程的产物。这个历史演变过程可分为五个阶段。 第一阶段：机械式计算工具 这是对手工计算的革命，有助于减轻繁杂的计算劳动。 算盘： １３世纪，中国； 计算尺：１６２１年，英国 第二阶段：机械式逻辑器 是今天逻辑线路和计算机决策的先驱。 逻辑演示器：莱布尼兹（ Leibniz,1646-1716） 《布尔代数》：１８５４年，英国数学家乔治 . 布尔 第三阶段：机械式输入输出装置 这是对人工输入数据和读出结果的重要改进。 第一台机电式穿孔卡系统－造表机：１８８６年 第四阶段：完整的计算机器的形成 具有完整含义的机械式计算机或机电式计算机。经历了大约120年的历史〔１８２２年～１９４５年〕。 英国数学家，剑桥大学教授，查尔斯 . 巴贝奇１８３４年发明分析机。其重要贡献在于它包括了现代计算机具有的五个基本部分：输入装置，输出装置，处理装置，存储装置，控制装置。 第五阶段：现代计算机系统相继问世 冯 . 诺依曼，英籍匈牙利科学家 参与了世界上第一台电子数字计算机“埃尼阿克”的设计工作。提出了存储程序原理，即冯 . 诺依曼原理，使机器能自动地执行程序；提出了冯 . 诺依曼计算机体系结构。 1．第一代计算机（1946－1957） 主要特点：计算机所使用的逻辑元件为电子管；存储器采用延迟线或磁鼓；软件主要使用机器语言，后期使用汇编语言。 2．第二代计算机（1958－1964） 主要特点：所使用的逻辑元件为晶体管；普遍采用磁芯作为主存储器；采用磁带或磁盘作为辅助存储器；出现了Fortran、Cobol等高级语言，并出现了机器内部的管理程序。 3．第三代计算机（1965－1971） 主要特点：硬件上，采用中、小规模集成电路, 用半导体存储器；软件上，把管理程序发展成为现在的操作系统，采用了微程序控制技术，