31细胞膜学案.docVIP

授课时间 周 星期 授课班级 授课教师 方法、技巧、规律 （二）、细胞膜的功能： 将细胞与外界环境分隔开 的存在使细胞成为一个相对独立的系统，为细胞的生命活动提供相对稳定的 。 控制物质进出细胞 细胞需要的营养物质可以从外界进入细胞；细胞不需要，或者对细胞有害的物质不容易进入细胞。 、 等物质在细胞内合成后，分泌到细胞外，细胞产生的 也要排到细胞外；但是细胞内的 等 却不会流失到细胞外。 进行细胞间的信息交流 在多细胞生物体内，各个细胞都不是孤立存在的，而是相互协调的，这种协调性的实现不仅依赖于 和 的交换，也依赖于 。 * 观察P 42图3-2，了解细胞间信息交流实例： ⑴内分泌细胞与靶细胞 ⑵精子与卵细胞 ⑶高等植物细胞之间的胞间连丝 小结：多细胞生物体是一个繁忙而有序的细胞社会。如果没有信息交流，生物体不可能作为一个整体完成生命活动。细胞间的信息交流，大多与细胞膜的结构和功能有关。 课后思考：细胞膜还具有那些功能？ （三）、细胞壁的化学成分和功能 成分：主要是 和 。 功能： 和 。 三、走进教材 1、细胞膜主要由__________和__________组成。此外，还有少量的________。_________在细胞膜行使功能时起重要的作用，因此，功能越复杂的细胞膜，__________的种类和数量就越多。 2、细胞膜保障了____________________的相对稳定性。 3、在多细胞生物体内，各个细胞不是__________存在的，它们之间必须保持______________，才能使生物体健康的存在。 4、细胞间的信息交流，大多与_________的结构和功能相关。 A、与外界环境分开 B、控制物质进出细胞 C、细胞间的信息交流 D、“细胞识别”功能 5、进行细胞间的信息交流主要是依靠细胞膜上的 （ ） A、蛋白质 B、脂质 C、多糖 D、糖蛋白 6、癌细胞的恶性增殖和转移与癌细胞的成分的改变有关，下列哪种物质成分不被当作检测细胞癌变的证据 （ ） A、甲胎蛋白（AFP） B、癌胚抗原（CEA） C、糖蛋白或糖脂 D、磷脂 课题 3.1 细胞膜——系统的边界 学习目标 （1） 简述细胞膜的成分和功能。 （2） 演示用哺乳动物红细胞制备细胞膜的实验，体验制备细胞膜的方法。 （3） 认同细胞膜作为系统的边界，对于细胞这个生命系统的重要意义。 重点 1.细胞膜的成分和功能 细胞膜对于细胞这个生命系统的重要意义 难点 用哺乳动物红细胞制备细胞膜的方法 细胞膜对于细胞这个生命系统的重要意义 过程 一、引入 二、过程 （一）细胞膜的成分： 实验：体验制备细胞膜的方法 预习后填写以下内容： ①动物细胞没有 ，因此选择动物细胞制备细胞膜更容易。 ②方法：细胞内的物质是有一定 ，如果把细胞放在清水里，水会 ，把细胞涨破，细胞内的物质流出来，这样就可以得到细胞膜了。 ③选材：人和其他哺乳动物成熟的红细胞中没有 和众多的 。所以选择这样的红细胞作实验材料。 细胞膜的成分： ①细胞膜主要由 和 组成。 占（ ） ②细胞膜的成分 占（ ） 占（ ） ③ 在细胞膜行使功能时起重要作用，因此，功能越复杂的细胞膜， 的 和 越多。 阅读：P41与生活的联系 四、巩固练习： 1、用哺乳动物的红细胞制备细胞膜的方法正确的是 （ ） A、把细胞放在清水里，胀破细胞 B、用针扎破细胞 C、用镊子把细胞膜剥下