2013-2014第二学期第三节 生物进化的原因练习题.docVIP

第三节　生物进化的原因练习题 随堂反馈 一、画龙点睛 1．动物的体色与周围环境的色彩非常相似，这种体色被称为???????? ，这样的动物不易被其他动物所发现，这对它???????? 敌害或者???????? 猎物都是十分有利的。 2．由于过度繁殖，任何生物要生存下去，就得为获取足够的食物和空间而进行???????? 。 3．在自然界中，生物个体都有遗传和变异的特性，只有那些具有???????? 的个体，在生存斗争中才容易活下来，并将这些变异给下一代，而具有???????? 的个体则容易被???????? 。 4．自然界的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存下来，不适应者被淘汰掉，这就是????????? 。 二、慧眼识珠 1．导致生存斗争的原因是（??? ） A．生物之间相互排挤或残杀 ???　　　B．有利变异的个体和不利变异的个体互相竞争 C．生物赖以生存的食物和空间有限???? D．生物不能适应外界环境的变化 2．生物进化的内在因素是（??? ） A．生存斗争???? B．人工选择???? C．自然选择???? D．遗传和变异 3．金鱼是由鲫鱼演变而来的，其原因是（??? ） A．过度繁殖???? B．人工选择???? C．自然选择???? D．生存斗争 ?三、明辨是非 1．自然选择留下来的变异永远都是有利于生物生存的。（??? ） 2．体表具有鲜艳的色彩和斑纹并长有毒毛的毛虫，容易被发现，这种体色不利于毛虫的生存。（??? ） 3．动物的保护色一经形成，终生不变。（??? ） 4．容易受到攻击的动物才会有保护色。（??? ）? 课后沟通 ? 一、思考与练习 家养的动物与同种的野生动物相比（如家猪和野猪），往往会发生较大的变异，请解释其原因。 ? 二、资料分析 1．下图是长颈鹿进化示意图，根据图中提供的情景，回答下列问题。 ? ? 如上图，古代的长颈鹿，有颈长的和颈短的，颈的长短是可以???????? 的。在环境条件发生变化，如缺乏青草的时候，颈长的可以吃到高处的树叶，就容易???????? ，并繁殖后代。颈短的长颈鹿吃不到足够的树叶，活下来的可能性就很小，留下来的???????? 也更少，经过许多代以后，颈短的就被???????? 。因此，我们现在看到的长颈鹿都是???????? 的。这种说法是按照???????? 学说来解释的。 ? 2．在印度洋的南部有个克格伦岛，岛上经常刮风暴。当年达尔文在这个岛上发现昆虫一般呈现出两种类型：多数昆虫翅膀退化不能飞（如图），少数昆虫翅膀异常发达。试分析这种两极分化现象产生的原因。 ? ? 课外阅读 　　　　　　　　　　　　　　　来自寒武纪的进化难题? 大约5～6亿年前，在地球学家称为寒武纪的开始之时，绝大多数无脊椎动物在几百万年的很短时间内出现了。起先是寒武纪初小壳化石的爆发性发展，继之被大型带壳动物取代。这一时期出现的生命的形状同今天的生物已很相近，从星形对称的海星到左右对称的甲壳纲动物，甚至出现了具备脊椎雏形的动物。是什么原因使得早期寒武纪世界能够激发这样的生命“爆发”？长期以来这是古生物学研究中的一大难题。古生物学家为此做出大量的努力，有人提出，或许是因为大气中积累了足够的有利于呼吸作用的氧；全球环境变化有利于后生动物的生存；海洋化学物质的变化积累了大量的磷酸盐，使得软体动物有可能演化出保护性的骨骼。当然有关“寒武纪”的研究没有停止，相信在不久的将来，其中的奥秘会被揭开。 答案： 随堂反馈 一、画龙点睛? 1.保护色? 躲避? 捕食? 2.生存斗争? 3.有利变异? 不利变异? 淘汰? 4.自然选择 ? 二、慧眼识珠? 1.C? 2.D? 3.B ? 三、明辨是非? 1.×? 2.×? 3.×? 4.× ? 课后沟通 ? 一、思考与练习 ? 这是人工选择的结果.以猪为例，家猪与野猪相比,头部变小,身体中后部变肥,其原因是,原始人驯化野猪时,根据自己的需要对野猪的世代进行了选择,最终使野猪样变成了家猪样.???? ? 二、资料分析 ? 1．遗传? 生存? 后代? 淘汰? 颈长?? 自然选择 ? 2．这是自然选择的结果。由于这个海岛经常刮风暴，那些有翅却不够强大的昆虫，就常常被大风吹到海里，因而生存和繁殖后代的机会较少，所以被保留下来的会呈现两个极端：一类翅膀退化，不能飞翔，就不容易被风吹到海里；另一类是翅膀异常发达，飞行能力很强，也不容易被风吹到海里，所以这样的两类昆虫，生存和繁殖后代的机会就多。? ? 本章中考链接 ? 试题：右图表示植物进化历程，下列有关叙述不正确的是 ? A．原始海洋中最先出现的植物类群是甲 ? B．受精作用脱离了水限制的是丁和戊 ? C．具有根、茎、叶分化的植物是丙 ? D．具有双受精现象的植物是丁和戊 ? 解析：只要把握住植物五大类群的进化顺序，