学会倾听教学设计二.docVIP

学会倾听 一．导入：“我说你做”小游戏（感受倾听的重要） 1.孩子们，你们喜欢做游戏吗？（喜欢）好，那我们就一起来做个小游戏，这个游戏的名字叫“我说你做”。但是，做游戏之前，先要听清楚游戏规则。 2.游戏规则：等会我请个孩子来讲一个关于乌龟与乌鸦的小故事，请大家认真听。当听到乌龟这个词的时候请同学们一起拍一下掌，当听到乌鸦这个词的时候请同学们做一做飞的动作，如果连续听到同一个词则连续做动作。 乌龟与乌鸦的故事 森林里的池塘边住着一只小乌龟，他有一双乌溜溜的大眼睛。有一天，乌龟在外面玩，忽然看见一只乌黑羽毛的乌鸦在天上飞，边飞边喊：“兄弟，快跑，巫婆来了！”乌龟连忙把头缩进壳里，乌鸦则躲进池塘边的茅屋。 过了一会儿，乌龟见周围没什么动静，探出头来一看，才发现刚才乌鸦看见的既不是巫婆，也不是巫师，而是乌云。 这时天空乌云密布，眼看就要下大雨。好心的乌龟把乌鸦请到屋里避雨，可是乌鸦看到乌龟家满地污泥，乌漆吗黑，就喋喋不休数落乌龟，乌龟听了很生气就骂乌鸦无理取闹。后来，乌鸦把乌龟家里弄的乌烟瘴气，乌龟不得不把乌鸦赶到屋外，弄的乌鸦呜呜大哭。于是，乌鸦就和乌龟打了起来，乌鸦打乌龟，乌龟打乌鸦，乌鸦打乌龟，乌龟打乌鸦，两个人都呜呜的大哭，然后谁也不理谁了，乌贼和乌鱼听了这个笑话使劲的嘲笑了乌鸦和乌龟 师问：在刚才的游戏中，（指一名学生问）我刚才看到你反应很快很准确，做的很好，你能说说你为什么能做得这么好吗？，（又指一名学生问）刚才我看你有些忙乱，出错很多，为什么？ 学生大概 总结：正如刚才同学们提到的，有的同学是因为没有注意听游戏规则，所以开始并没有作出反应；有的同学是因为没听完就急着作出反应，如听到乌字就作出反应；还有些同学是没有集中注意力听，看到别人做出反应，自己才作出反应，因此反应有些延迟。可以说反应又快又准的前提就是认真倾听，听完再作出反应。 师：可见，学会倾听非常重要。那么，什么是倾听？怎样倾听呢？今天我们一起来探讨这个话题。引出主题“学会倾听”（幻灯：学会倾听） 二 .新授：感受倾听方法。 1.提问: 孩子们，你们是怎么理解倾听的？ 2.教师：对，倾听就是听他人表达和倾诉。通过倾听我们学会了说话，也能更加了解他人。但是，如果我们不注意倾听，就会出错，还会闹出一些笑话，下面，我们来听一首儿童诗歌，看看诗歌中的这个小男孩在倾听中闹出什么笑话。 朗诵儿童诗歌《只听半句》 只听半句 无论听谁讲话——只听半句。 奶奶告诉他：天冷了······ 说：知道了，知道了，我已经加了一件衣裳。 爸爸说：瞧你这道算术题······ 说：知道了，知道了，我以后一定仔细。 见公园里有张椅子，园丁告诉他：这椅子······ 说：知道了，知道了，这椅子只许坐，不许躺！ 园丁来不及阻，他已经一屁股坐上。 刚刚刷上的油漆，在他屁股上划了两道杠杠。 过渡语：那么，请问：这次我再读一遍题，我一定读得慢一些！看嗯，现在车上的确还有个人，但是我并没有问你们这个问题 呀，哈哈，我想问的是“这辆车共有？”谁？ 好吧，我来读第三遍，是最后一遍了，希望大家认真听，迅速说 出答案！（指名说，共站） 同学们，我们都来想一想，这次为什么能又快又准地说出答案？ 同学交流 ?? 小结：看来，我们在倾听的时候，不光耳朵有任务，心和脑也要一起行动出示边边，听完整。 （二）自我剖析。说说自己原来在倾听方面有哪些地方做得不够好？可举例说明。… 五.总结 学会倾听是多么重要啊，学会倾听是我们学习、生活中的一项最基本的学习本领，也是一种重要的学习习惯，更是一种尊重，一种素养。老师有一首关于倾听的儿歌要送给同学们，我出示一句，你们读一句。 幻灯出示： 学习方式，专心听讲； 会听爱听，精神集中； 身体坐正，边听边想； 听清听懂，再听完整； 益智习惯，早日养成。 通过我们今天的交流，我希望同学们在今后的学习、生活中学会倾听。做一个善于倾听的人。 1 1