官山中学德育工作计划.doc

官山中学德育工作计划 (2009—2010学年度第一学期) ?一、指导思想 ??????以办人民满意学校为宗旨，坚持德育的首要地位，大力开展平安校园、和谐校园创建活动，以抓实良好生活习惯、良好行为习惯的养成教育为重点，以学生自理、自治为抓手，进一步开拓新的德育工作特色创设有利于培养青少健康成长的育人环境。以良好的班风、学风、校风，促进教育教学质量的全面提高。 二、加强德育工作队伍的建设 ??????培养一支素质高、业务精、能力强的德育队伍是搞好学生思想教育工作的保证.班主任水平的高低，工作的好坏直接影响班集体的建设，因此，本学期我们将加大对班主任队伍的培养力度，全面提升班主任自身素质。 1、加强班主任队伍建设。组织班主任集中培训，采用学习、汇报、交流、研讨等多种方法调动班主任工作的积极性，提高班主任的业务水平。 ?2、要求班主任制定好班级工作计划，并督促班主任认真实施。学期结束，检查班主任工作总结。 ????? ?3、搞好班级工作考核，对班级各项工作的检查、评比结果做到逐日公布，逐周小结，及时汇总、归类，并按要求评出等次，逐月评比。在考核中要做到项项有依据，每项评分尽量准确，要公正、透明，邀请班主任随时督察考核情况。 ??????4、要求全体教师树立新型的师生关系。全体教职工必须转变传统的教育观念，淡化教师的“权威”意识，增强自己的服务观念和意识，摒弃以教师为中心的旧观念，树立以学生为本的新观念。 5、加强校园巡视管理（巡视人员由值周领导担任）。巡视教师工作要规范，巡视工作要起到不断促进学风和校风的效果。巡视工作要认真负责.????? 三?、?培养学生干部，发挥学生在学校管理中的重要作用。 ????????????1、本学期对值周班工作要进一步加大力度，要由政教处、各值周组加强指导，每项评分尽量准确，要公正、公平。各班要充分发挥班干部的作用，使班干部为班级日常学习、生活的组织者和管理者是班级管理的骨干力量，班主任要敢于放手班级工作，加强指导和培养，让班干部组织班级活动，安排班级事务，。 ?? ?2、坚持不懈地抓好卫生工作，卫生先进单位。卫生是学校面貌的体现。认真落实区域承包制度，对区域承包工作进行经常化的检查评比，男、女生宿舍、厕所、食堂卫生是重点之一，由班主任负责，学校随时进行检查。 3、开办好“少年团校”。本学期开课一至二次，由校团委书记负责主讲，内容要求联系实际。并注重在学生中培养积极分子，在条件成熟时吸收他们入团。 四、强化对学生行为规范工作，狠抓养成教育。 ??????养成教育，是我校对学生贯穿教育、教学全过程的工作重点。学校的行为管理工作做好了可以促进学生的养成教育，反之会使学校教学秩序混乱，校风散漫。 加强对学生的安全教育 要求学生无事不随便外出，外出履行准假制度，要求走读生在路上不追逐打闹，严格遵守交通规则。在校期间自觉遵守各项安全制度和条例，不做危险的游戏等。增强学生自救自护的意识和能力。重视并加强学生心理健康教育，促进学生健康道德品质的形成。与此同时，中小学生心理健康和爱情教育是当前学校德育工作的一个重点课题，本学期利用黑板报，专栏进行专题系列讲座，针对学生中出现的心理障碍和问题进行指导，增强学生的自信心、耐挫折能力。 ??????2、搞好起始班级的行为规范教育，七年级新生刚进校还处在观望时期，把握好这个时机，适时进行纪律教育，对他们今后的学习生活影响很大。开学的头两个星期，组织新生认真学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》号照全体同学积极投入到“知荣辱、除陋习、树新风”的活动中。要求各班主任带领学生认真仔细学习，并在第一、二周利用班会时间作专题讨论，在第五或第六周举办“学生行为规范”知识竞赛或测验或征文活动。让学生在知道学习的同时还要做到学会做人、学会礼貌、学会健身、学会交际等。 3,现在的中学生自主意识较强，不愿过多的受到管束，如果动辄就对学横加指责，往往效果是相反的。我们要求全体教师要多了解学生，多与学生谈心，了解他们的各种要求，做思想工作时以理服人，以情动人，工作做到学生的心里去。 ?4、做好特殊生（指学习习惯差、思想品德差）的培养工作。继续推行教师的德育导师制度。要做好特殊生的培养工作，首先教师要端正对他们的态度，不能歧视他们，放弃他们，而应该对他们投入更多的爱心，要寻找开启他们心灵的钥匙。各班要组织同学专门为他们做个别辅导，课任教师也要采取负责制，控辍保学责任教师要做好自己承包的特殊学生的思想工作，让他们感到温暖，树立自信心，通过努力尽快赶上来。 五、进一步拓展教育空间，建设立体教育网络，推进学生社会实践活动的开展，建设开放的学校德育教育渠道。? ??????充分挖掘现有教育资源的内涵，使其发挥最大的优势和作用：本学期要在一开学就狠抓周一的升旗仪式，让每一次升旗仪式都成为一次生动的爱国