立论角度 正稿.pptVIP

何谓立论 思维训练场 在荒无人迹的河边停着一只小船，这只小船只能容纳一个人，有两个人同时来到河边，两个人都乘这只船过了河。 请问：他们是怎样过河的？ 突破思维的定势 两个人分别在河的两岸！ 对事物要学会进行多角度、多方面、多因素的思考。 多向思维：人成功的关键！ 公说公有理，婆说婆有理。（法庭辩护）。 横看成岭侧成峰，远近高低各不同 （人的多元智能，事物的多变性多面性） 课堂训练 1、假若，我们现在以“雪花”为话题，你们会想到它的哪些方面？ （请大家拿出纸笔，五分钟思考，每个人在纸张上写下三个不同角度的结论。准备回答。） 2、写出下列事物的两面性 A.虎 B.蚕 C.秋 D.春 A.虎 好处：勇猛，权威，强者 坏处：凶残，凶狠，血腥 B.蚕 好处：奉献精神 坏处：作茧自缚，思维局限 C.秋 好处：丰收 坏处：悲伤 D.春 好处：万物复苏 坏处：伤 小结：对一个事物或者材料做多角度思考主要有哪些角度呢？ 1、一个事物“正”“反”两面。 2、对于多人或多物的材料，有几个人就有几个角度。 3、一事多因的材料，有几个原因就有几个角度。 4、一个事物，针对不同的背景，写作目的，审视角度也不同。 多角度思维－－发散思维 　　　抛弃习惯性思维 , 遇事从多种角度和多种方向进行多方面的思维 , 考虑多种因素 , 想像各种可能，甚至包括某些人以为不切实际的、可笑的方法，只有到最后，才靠直觉和逻辑进行判断、筛选, 这就是发散性思维。这是创新思维的精髓之一。 发散思维的表现形式 1、正向思维 2、反向思维 3、侧向思维 思考的逻辑！ 哈佛课堂上，爱因斯坦问了大家一个问题：两个烟囱工同时从烟囱里爬出，其中一个是干净的，另一个却满身煤灰。 请问：他们中间的哪一个会去洗澡？ 训练思维 　　　有个鲁国人很会编草鞋，他的妻子善于织绢，夫妻俩打算搬到越国去住。有人劝阻他说：“搬到越国去，你的处境会更加困窘的。”鲁国人问道：“为什么呢？”那人解释说：“鞋是供人穿用的，可是越国人赤脚走路；绢是供做帽子用的，可是越国人披散着头发。凭着你的所长，搬到你的长处根本无法施展的国家去，却想要不处于困境，可能办得到吗？” 多角度思考 　正面： 　　　凡事应先作调查研究，不打无准备之仗，才能成功； 反面： 　　　正因为那里不穿鞋不戴帽子，所可以开拓新的广阔市场领域，可以大有作为； 侧面： 　　　做什么事都要扬长避短，方能百战百胜。?  审题练习 　　道家认为，天下柔者莫过于“水”，而攻坚者又莫胜于“水”。“水”蕴含着深厚的哲学韵味。试从不同的角度思考水，看谁写的观点多。 正面 1、从坚持的角度，论点可提炼为：水滴石穿，坚持不懈，锲而不舍，金石可镂。 2、从舟行水上的角度，论点可以是：学如逆水行舟，不进则退，有志者当做时代的弄潮儿。 3、从时间如流水的角度，论点可以是：有志者应惜时如金。 4、从流动的角度，论点可以是：流水不腐，户枢不蠹。学无止境 正面 5、从 孕育万物，滋润万物，生命之源的角度，论点可以是：水滋润了绿叶，滋润了生命，也造就了自己。 6、从水只向前流的角度，论点可以是：水遇到阻碍，不但不退缩，反而激发出更大的气势。 正面 7.从水的形态多变上思考，遇冷成冰，遇热成蒸汽；液态的水随容器而改变自己。水会成洪水，更可穿峡破谷，一往无前，见窄就收，见阔就展；见石则分，见山则转，见高则下，论点可以是“学会适应环境” “适者生存” 8.从水的质地，水清，水明如镜，可以肯定它“洞察世间万物，还原其本来面目” 反面侧面 9.批评水：暴雨倾盆江河泛滥，就会给世界带来灾难； 10.水的引申作用：水能载舟亦能覆舟，讨论：凡事要有度的问题。 侧面 11.水演绎出很多可歌可泣的故事，流淌出古往今来多少悲欢。 一位顾客在一家商店闲逛，突然，她的眼睛一亮，立刻喊来售货小姐，要买一架德国产的正宗名牌货——斯坦威三角钢琴。那架价值数千美元的钢琴，标价牌上竟然少了一个零!很显然，制作标价牌的工作人员太粗心了。售货小姐看了一下标价牌，竟然不敢卖。她请来了股长，股长了解缘由和真相后也婉谢不卖。可顾客毫不让步，连部门经理出面斡旋都不为所动。最后，只好请来了总经理。总经理了解事情的原委后当场定夺:卖!按标价卖!而且送货上门，免费调音，直到满意为止! 　提示：要写好多角度的材料作文，关键是选准最佳角度。 这则材料若从顾客角度考虑，可有以下几项立论：“机遇属于敏锐的人”(A)；“成功需要据理