竞争!合作!上课课件.pptxVIP

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竞争!合作!上课课件

合作!竞争!;2012年第三十届夏季奥林匹克运动会,北京时间7月28日4时整开幕。8月13日凌晨闭幕。中国38枚金牌27枚银牌23枚铜牌,奖牌总数88,排名第二。 ; 合作与竞争是一种相互依存,你中有我,我中有你的关系。 ; 许多公司在发展自己的业务时,要求员工有通力合作的精神,以树立良好的公司形象,如要求员工步调一致,互通信息,相互支持等。与此同时,员工之间的竞争也是非常的激烈。许多员工把整个身心投入到工作中去,想方设法做出别人做不到的“业绩”,以使自己在公司中得到更快发展。这就是所谓的“在合作中竞争”。;合作中竞争的内涵:; 明志中学八年级5班是先进集体。这个班具有良好的班风,有一股永不服输的豪气。在与兄弟班的竞赛中,大家心往一处想,劲往一处使,各项工作都做得有声有色。班上同学各有自己的目标,大家在学习中开展竞赛,你追我赶,各显神通,互相帮助,成绩都很优秀。; ;?1.在合作中竞争,要尊重竞争对手,向竞争对手学习。取长补短、携手共进,是我们在合作中竞争的目标。??; 心理学家设计了一个有趣的实验。在一个大玻璃瓶内装入几个纸做的圆锥体,每个圆锥体都系在一根细线上,被试者可以通过细线,把圆锥体拉出瓶外,但瓶口较小,每次只能拉出一个。瓶子接有水管,可放水入瓶。实验时,由若干个被试者各持一线,要求他们在最短的时间内将圆锥体拉出来。如果时间过长,玻璃瓶中的水逐渐上升把圆锥体浸湿,便算失败。在这种情境下,如果大家互不相让,谁也达不到目的。 请你为实验中取得成功出主意? 这个实验对我们有什么启发?;在竞争中合作;为什么竞争中需要合作?;怎样在竞争中合作?; 兔子因骄傲在第一次赛跑中失利之后,进行了深刻的反思,并决心和乌龟作第二次较量,乌龟接受了兔子的挑战,结果这次兔子轻松的战胜了乌龟。乌龟很不服气,它主张再赛一次,并由自己安排制定比赛路线和规则,兔子同意了。当兔子遥遥领先乌龟而洋洋自得时,一条长长的河流挡在了面前,这下兔子犯难了,坐在河边发愁,结果乌龟慢慢的赶上来,再慢慢的游过河而赢得了比赛。 ;怎样在竞争中合作?; 某人死后被上帝领去参观。在地狱里,他看见所有的人都围着一口锅,锅里的食物丰盛诱人,但由于唯一可以用来进食的工具是一把特别长的勺子,必须依靠他人才能享受美味,因此,所有人都挤在锅边却饿得头昏眼花; 而在天堂里,他看见了同样的设施但却是不同的场景——这里的每个人都主动给别人喂食,同时也获得别人给他的帮助。他们个个红光满面,神采飞扬。  ?;怎样在竞争中合作?; ①要学会欣赏他人,发现别人的长处,虚心向别人学习,这样才能在竞争中超过别人。 ②要学会理解和谅解别人,对于竞争或者合作过程中的分歧和误会,不能心存怨恨。 ③要站在对方的位置上考虑,想想别人的难处,缩小分歧,消除误会,以诚相待,帮助他人,求得共同发展。; 荒草丛中,数百头牛羚在悠闲地啃草,突然蹿出两头狮子,牛羚群顿时一哄而散,各自逃命!落在后面的牛羚就成了狮子捕食的对象。一头狮子抓住机会,避开牛羚锋利的犄角,一口咬住牛羚的喉咙,另一头狮子则紧咬牛羚的后腿,前后夹击,密切配合。牛羚在耗尽体力之后,轰然倒地,立刻成为狮子的美味。牛羚与狮子的本能行为形成了鲜明的对比!;怎样在竞争中合作?;团队精神的含义: ; 一位科学家曾经提出解决问题的“共生效应”:某一问题的解决如果只是靠各个人“单打独斗”, 在相互隔离的状态下,即使每个人竭尽全力,也未必能提出有价值的见解。;合作!竞争!;在合作中竞争;怎样在竞争中合作?

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