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百事孝为先 ——四年级主题班会 设计背景： 　　1、“孝道”历来是中国传统伦理道德的最基本的内容，也是中国传统美德中做人教育的核心内容之一；根据《教育大纲》的要求，对学生进行“孝心无价”的传统美德教育势在必行。 　　2、 我班独生子女多，他们一来到世上就被父母当成掌中宝呵护着。他们认为父母给儿女做牛做马是天经地义的事情，不明白父母对自己寄予的希望和期待；他们总觉得父母唠叨、烦心，埋怨父母不理解自己，却从来不会站在父母的角度去思考问题，不懂得体谅父母生活的艰辛和劳累，那就更谈不上去关心孝敬父母了。在这样的背景下，对学生进行孝敬父母的思想教育显得尤为迫切。 教学目的： 　　　1、明确孝道的基本含义，懂得孝道是为人子应具备的品德和重要的基本素质之一。 　　　2、让学生感受父母之爱，话说父母之情，学习尽孝榜样，体验亲情的无私和伟大，即让学生懂得为什么要孝敬父母。 　　　3、让学生学会如何去理解父母、尊敬父母、体谅关心父母、与父母和谐相处。教会学生从现在做起，从点滴做起，用实际行动用真情孝敬父母，即让学生懂得怎样去孝敬父母，从而发扬中华美德。 课前准备： 　　　1、制作“孝心无价”主题班会课件。 　　　2、请部分家长做客班会。 　　　3、搜集父母爱孩子或孩子孝敬父母的故事。 　　　4、学生排练节目：独唱《听妈妈的话》、小品《父母的爱——手机引出的故事》、诗朗诵《感恩的心》、演讲《我爱妈妈》。 教学重难点：怎样孝敬父母。 班会流程： 一、 听阎维文的歌曲《母亲》，创设情境导入主题班会 　　　（歌词： 你入学的新书包，有人给你拿；你雨中的花折伞，有人给你打；你爱吃的(那)三鲜馅，有人她给你包；你委屈的泪花，有人给你擦。啊，这个人就是娘，啊，这个人就是妈！这个人给了我生命，给我一个家；啊，不管你走多远，无论你在干啥，到什么时候也离不开咱的妈！你身在(那)他乡中，有人在牵挂；你回到(那)家里面，有人沏热茶；你躺在(那)病床上，有人她掉眼泪；你露出(那)笑容时，有人乐开花。啊，不管你多富有，无论你官多大，到什么时候也不能忘咱的妈！） 　　师问：为什么“不管你多富有，无论你官多大，到什么时候也不能忘咱的妈”？ 　　学生谈自己的理解。 二、听专家讲座，看视频：父慈子孝 　　　学生谈感受。 三、感受父母之爱 　　　1、让学生看图片，认识两个人：父亲，母亲。 　　　师小结：母亲永远给我们挡风雨，父亲一直牵着我们的手；父母的爱是寒冬里的一把火，是黑暗里的一束光明。父母对子女的爱是崇高的、无私的、伟大的！ 2、老师讲有关父母关心爱护儿女的真实故事。 　　　①六旬老父捐肾救子： 2003年2月，湖北60岁的农民父亲胡介甫将自己的肾脏移植给了患“尿毒症”的儿子，固执的父亲不容拒绝地告诉儿子胡立新：“没什么比你的命更重要？我宁可自己没命，也不能看着你死！” 　　　②年轻母亲舍身救儿： 2008年5月汶川地震抢救中，抢救人员发现她时，她已经死了。在她的身体下躺着她的孩子，包在一个红色带黄花的小被子里，约三四个月大。因有母亲身体庇护着，他毫发未伤，甜甜地睡着。被子里有一部手机，屏幕上是一条已写好的短信：“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你。” 　　　师问：从上面的两则故事里，你看到了什么？ 　　　3、出示罗中立的油画《父亲》，带领学生进行赏析。 　　　4、回忆父母对我们说过的语重心长的话。每小组派一个代表上台说。 　　　师小结：爸爸的教诲像一盏灯，为我照亮前程；母亲的唠叨像一杯茶，为我提神解忧。你遭受任何困境、挫折，在父母那你都能找到抚慰或解决办法。请认真感悟父母给我们无私伟大的爱。 四、话说父母之爱 　　　1、学生讲自己和父母的故事。 　　　①父母令你最感动或者最难忘的一件事； 　　　②父母令你最高兴的一件事 。 　　　师小结：父母并不能每时每刻都在做令儿女特别感动或高兴的事情，但他们在平凡的工作和生活中对子女深沉的爱是毋庸置疑的。 　　　2、听听父母的心声。请家长发言谈培养孩子的感受。 　　　3、播放歌曲《天下父母心》，送给家长及在场所有人的父母。 　　　（歌词：吃了多少苦，受了多少累，你们为抚养儿女，遭了多少罪。头发白了，不会再变黑；皱纹添了，不会再消退。起过多少早，贪过多少黑，你们为培养儿女，多少心也被操碎。眼睛花了，走路已驼背；牙齿掉了，说话常琐碎。常言说，可怜父母心。直到我们有了儿女才能真正地体会。最感动就是天下父母心。儿女长大要去飞，老人怕给添累赘。换一杯茶水，铺一下床被；问一问饭菜，合不合口味。父母如今到了这个年岁，健康长寿多少钱也买不回。常言说，可怜天下父母心。直到我们有了儿女才能真正地体会。最感动就