员工职级评定方案详解.docVIP

员工职级评定方案 一、关于集团部门总监级别的评定 　　1．评定周期　　评定周期是一年一次。每学年结束前，申请人根据自身情况向人力资源中心提出书面申请。人力资源中心在每学年结束后，组织评审委员会进行职别评定活动。　　2．评定流程　　提交书面申请--------人力资源中心初审-------自我陈述--------评审委员会 　　3．评定的组织　　1）集团人力资源中心负责受理级别评定申请和初审（注：初审的内容包括：核实申请人资料的准确性、确定申请人的基本条件是否满足要求等），以及组织、安排、参与评审委员会的事务工作。　　2）“学院院长和副院长”级别，评审委员会由集团董事长、总裁、校长、人力资源中心总监、集团相关职能部门总监组成。　　3）“职能部门总监和职能部门主任”级别，评审委员会由集团董事长、总裁、校长、人力资源中心总监、学院院长组成。　　4）在评审委员会完成审批后，人力资源中心负责申请人薪酬的调整和绩效工资的核算。　　4．评定指标　　（1）定量指标：定量指标是申请级别评定的基本条件。　　1级:个人年度KPI(8.5分)；部门年度KPI（-）；工龄（3年）；司龄（-）　　2级:个人年度KPI(8.5分)；部门年度KPI（8.5分）；工龄（4年）；司龄（1年）　　3级:个人年度KPI(8.5分)；部门年度KPI（8.5分）；工龄（5年）；司龄（1.5年）　　4级:个人年度KPI(8.5分)；部门年度KPI（8.5分）；工龄（6年）；司龄（2年）　　5级:个人年度KPI(8.5分)；部门年度KPI（8.5分）；工龄（7年）；司龄（2.5年）　　6级:个人年度KPI(8.5分)；部门年度KPI（8.5分）；工龄（8年）；司龄（3年）　　7级:个人年度KPI(8.5分)；部门年度KPI（8.5分）；工龄（9年）；司龄（4年）　　8级:个人年度KPI(8.5分)；部门年度KPI（8.5分）；工龄（10年）；司龄（4.5年）　　注：硕士（含）以上学历在校学习期间记做工作时间。　　（2）陈述指标：申请人的陈述时间为30分钟，内容包括个人技能、自我评价、本专业的发展趋势、对管理工作的理解、对本职岗位的理解、未来工作规划等。申请人述职完成后，评定委员会成员可对申请人进行提问，提问时间不超过30分钟。 ? ???? （3）定性指标：评审委员会对申请人至少从三个方面进行定性评价.　　A.对公司的了解与认同度　　B.管理知识与能力　　C.个人修养与职业素质二、关于二级机构经理级别的评定　　1．评定周期：同“部门总监的级别评定”。　　2．评定流程：同“部门总监的级别评定”。　　3．评定的组织　　1)“各学院二级部门主管”，评审委员会由校长、相关学院院长、人力资源中心总监组成。　　2)“职能部门二级部门经理”，评审委员会由总裁、相关职能部门总监、人力资源中心总监组成。　　3)评审委员会完成审批后，人力资源中心负责申请人薪酬的调整和绩效工资的核算。　　4．评定指标　　（1）定量指标：定量指标是申请级别评定的基本条件。　　1级:个人年度KPI(8.5分)；部门年度KPI（-）；工龄（1年）；司龄（-）　　2级:个人年度KPI(8.5分)；部门年度KPI（8.5分）；工龄（2年）；司龄（0.5年）　　3级:个人年度KPI(8.5分)；部门年度KPI（8.5分）；工龄（3年）；司龄（1年）　　4级:个人年度KPI(8.5分)；部门年度KPI（8.5分）；工龄（4年）；司龄（1年）　　5级:个人年度KPI(8.5分)；部门年度KPI（8.5分）；工龄（5年）；司龄（1.5年）　　6级:个人年度KPI(8.5分)；部门年度KPI（8.5分）；工龄（6年）；司龄（2年）　　7级:个人年度KPI(8.5分)；部门年度KPI（8.5分）；工龄（7年）；司龄（2.5年）　　8级:个人年度KPI(8.5分)；部门年度KPI（8.5分）；工龄（8年）；司龄（3年）　　注：硕士（含）以上学历在校学习期间记做工作时间。　　（2）陈述要求：同“部门总监的级别评定”。　　（3）定性指标：同“部门总监的级别评定”。三、关于教师级别的评定　　1．评定周期 ????? 评定周期为半年，每年6月底前和每学年结束前，申请人根据自身情况向人力资源提出书面申请。人力资源中心在每年7月和每学年结束后，组织实施评定活动。（对新入职教师的级别，人力资源中心会同用人部门负责人、用人部门的直接上级根据新入职教师的资格情况、面试结果等确定）。 ??? 2．评定流程 ?????? 提交书面申请----人力资源中心初审----答辩----