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中高考改革未减孩子英语学习热度北京市教育考试院近日公布的北京地区中高考改革方案引发教育界地震。该方案指出，自2016年开始，高考及中考的英语总分将由150分减为100分，其中听力在中考英语中占分将达到50分，在高考英语中占分将达到30分。同时，方案进一步明确：小学三年级前不开设英语课程。 　　这一方案的提出对学校、学生、家长，甚至是社会英语培训机构都产生了极大的影响。面对这份全新的中高考改革方案，家长们有什么想法，他们在孩子英语方面的投入是否会发生变化？目前火热的英语培训机构又会如何解读这份改革方案，之后会进行怎样的应对？ 　　针对这些问题，记者走访了北京多位学生家长和英语培训机构。 　　现状调查 更加重视语文 不改英语投入初衷 　　11月27日下午，记者来到定福庄第二小学，采访了来接孩子的王先生。对于这次中高考改革方案，王先生表示：“在我看来这次改革是好事，这几年英语学习太热了，家长和学生对英语的投入远远超过了语文，通过调整英语和语文分数占总分的比重，会让我们家长重视孩子语文的学习。” 　　同时，王先生也表示：“尽管英语分数调低了，但就我们家而言，不会减少对孩子英语学习方面的投入。毕竟英语还是要考试的。我们现在给孩子打好基础，等到他上了中学，学习起来也会轻松一点。” 　　受此次改革影响，少儿英语培训机构似乎比以前更加受欢迎。日前，记者来到瑞思学科英语亚运村奥亚校区了解相关情况。11月30日中午11点半左右，周末的校区周围停满了来接孩子的车辆，有的车就临时停靠在马路旁边。家住国奥村的张女士向记者表示：“孩子上学的幼儿园也开设了英语课，可是课程不系统。所以带孩子参加了辅导班。” 　　对于这次调低英语分数的改革，张女士说：“不论将来英语考试政策如何变化，我仍然希望孩子具有英语沟通能力。趁着孩子语言学习的这段黄金时期，尽量培养孩子英语的听说能力。”最后张女士表示：“孩子现在学习英语的兴趣很高，在家里时不时还和我说英语，我觉得有英语实际运用能力最重要。” 　　政策解读 改革并非降低英语重要性 未来更加注重实际应用 　　在英语“减分”、小学“去英语化”等改革措施出台的背景下，家长依然重视对孩子英语学习的投入，英语学习热度并未削减。 　　针对这一现象出现的原因，教育培训机构的专家们给出了自己的答案。 　　精锐教育集团副总裁、北京公司总经理沈黎东表示，“我们不能仅仅看到英语分值减少这一表象特征，应该全面地把握这次改革的目的。在这次改革中，明确提高了英语听力在英语总分中的比重。说明国家这次改革的真正目的并不是为了降低英语重要性，而是改变仅仅为了分数的学习。” 　　同时，沈黎东认为，面对这次改革，英语不够优秀的学生，在更重视听力、口语的公立学校的英语课堂，可能会出现完全听不明白的情况。这个时候，学生可以接受针对性辅导，进行点对点拔高。此次改革，可以说也是将公办校和辅导机构有机结合的一个很好的契机，两种教学机制相互补充，对于学生的全面发展是一个绝对有益的促进。 　　改革方案显示，小学三年级之前不再开设英语课，很多家长因此担心孩子跟不上课程，依然选择把孩子送到课外班学习英语。 　　对此，瑞思学科英语的Sally老师认为，如今国家的考试改革的目的不是反对孩子学英语，而是把英语教育“归位”到工具型语言教育当中，这是一种具有前瞻性、顺应民意的行为。因为通过这样的改变，可以重新让人们意识到英语学习的目的在于让更多的人使用它去做事情。这样定位的话，学生的选择才可以更多样，根据自身兴趣爱好进行选择，才能真正达到最大化的学习效果。 　　未来之策 从兴趣出发 提高英语应用能力 　　应对国家的考试改革方案，英语培训机构会有什么样的教学调整呢？ 　　精锐教育集团副总裁、北京公司总经理沈黎东表示，语言学习的顺序是“听说读写”，学生只有真正掌握了前两项技能，才能从本质上提高阅读和写作能力。此次改革，是将之前畸形的教学模式捋顺的一个良好开端。将英语分值降低，提高了英语的实用性和趣味性，更利于激发学生学习英语的兴趣。经过市场调查和专家研讨，精锐教育研发出“导学、纠正、应用三步英语循环学习法”，创设了“Smart English Club”课程，就是希望帮助学生唤醒自己的耳朵，引发其开口表达的欲望。 　　对于英语的学习者来说，瑞思学科英语的sally老师给出了以下三点建议： 　　第一、从自己的兴趣出发，个性化地学习英语。学习英语不是为了考试去学习，应该更多地从自己的兴趣出发，采用个性化的学习形式学习英语。 　　比如电影发烧友可以报名电影英语学习班，音乐人士可以选择音乐英语学习班，对国际事务感兴趣的学生可以报名参与国际项目学习英语。 　　第二、重视英语学习实际应用能力的提高。尤其对于少儿英语的学习，一定要重视读写能力的提高，多说多听，而不是死记硬背单词和语法。一定要让孩子感受学习