3.3竞争与合作粤教版.ppt

主题词：竞争 压力 合作 团队精神 二、合作，发展的基础 1.什么是合作？ 合作就是人们通过相互配合完成某件事情或达到某个目标。 2.合作的重要性： （1）社会生活离不开合作； （2）合作是人际交往的重要内容，也是人类生存发展的基本条件和手段； （3）古往今来，每一项伟大事业的成功无不取决与团结合作。 3、怎样才能建立良好的合作关系？ ①建立良好的合作关系需要确立共同目标； ②建立良好的合作关系需要理解沟通与宽容； ③建立良好的合作关系需要有奉献精神、团队精神。 王选谈“团队精神” 现代社会对人们的合作能力要求越来越高了，阅读以上材料，说说什么是团队精神，怎样才能做到善于合作？ 什么是团队精神？ 简单来说就是大局意识、协作精神和服务精神的集中体现。团队精神的基础是尊重个人的兴趣和成就。核心是协同合作，最高境界是全体成员的向心力、凝聚力，反映的是个体利益和整体利益的统一，并进而保证组织的高效率运转。 团队精神的形成并不要求团队成员牺牲自我，相反，挥洒个性、表现特长保证了成员共同完成任务目标，而明确的协作意愿和协作方式则产生了真正的内心动力 ①建立良好的合作关系需要确立共同目标； 有一天，天鹅、梭鱼和大虾在一起负责运送一车行李。 ②建立良好的合作关系需要理解沟通与宽容； 将相和 * * 主题词：竞争 压力 合作 团队精神 当今社会、生活的各个层面都充满竞争，竞争的领域日益扩展，竞争的程度日趋激烈。 生活在这竞争的社会中，我们感受到了吗？请谈谈我们身边的竞争。(所听、所看等） 布什发表演讲宣布连任 ?政 治 竞 争 ?经 济 竞 争 中国T—99式主战坦克 波兰PT—91主战坦克 ?军事竞争 ?科技竞争 人 才 竞 争 ?第二十四届中国电影金鸡奖 颁奖现场 文 化 竞 争 ?体 育 竞 争 请思考 在学校生活中有竞争吗？主要表现在哪些方面？ 学校生活中，竞争主要表现在哪些方面？ （１）学习要争名列前茅，比谁进步得快． （２）卫生要检查评比，看哪个班打扫得干净 （３）参加班干部的竞选 （４）内务要评比，看谁先达到“先进宿舍” （５）争取资格参加各种竞赛，志在拿到好名次 （６）校运会中较劲，看哪个同学成为体育健将等等 思考： 看完这些图片后你有何感受？ （你如何描述生活中的竞争） 根据你的体验，谈谈你对竞争的理解？ 感受竞争 竞争使我们力求超越他人，成为先进者。 1、什么是竞争？ 竞争是激发人的自我提高意识和能力的活动。 一、竞争，前进的动力： 心灵 导航 一、竞争，前进的动力： 2、竞争的种类： 竞争包括良性竞争和恶性竞争。良性竞争是公平合理的竞争，是社会发展的推动力量。恶性竞争是以不正当的卑劣或非法手段进行的竞争，是社会发展的破坏力量。 建立 良好 的竞 争机 制 制止 鼓励 以不正当的卑劣或非 法手段进行的竞争，是 社会发展的破坏力量 公平合理的竞争， 是社会发展的 推 动力量 面对恶性竞争，国家、社会团体如何做？ 对于国家和社会团体而言，建立良好的竞争机制，鼓励良性竞争，制止恶性竞争，可以加速各项事业的发展，加快社会的进步。 压力 动力 美国短跑名将卡尔`刘易斯，在第三届世界田径锦标赛上，创下了9秒88的世界男子百米新纪录，但当东京国立竞技场上6万名观众高呼刘易斯的名字，为他欢呼和祝贺时,刘易斯却噙着眼泪与他的对手伯勒尔拥抱在一起，他还对记者说：“如果没有伯勒尔，没有他的 9秒90，我也许不能跑得这样快，正是他激励了我。” 刘易斯讲了大实话：正是伯勒尔的9秒90，使刘易斯在前进的道路上拥有了赶超的目标，激发出自己最大的潜能，最终刷新了世界男子百米的历史纪录，取得了骄人的成绩，在体育史上写下了重重的一笔，或许，这便是竞争的力量。 刘易斯面对竞争压力的做法，对我们有什么启示？ 竞争：是激发人的自我提高意识 和能力的活动。 3、竞争压力的影响： 2、消极影响 （竞争是压力） 1、积极影响 （竞争是动力）