第二讲科学研究中逻辑方法与非逻辑方法.pptVIP

第二讲 科学研究中的逻辑方 法与非逻辑方法;一、逻辑思维方法;受训组;对照组;（一）形式逻辑的方法;虚假比较：表面上在进行比较，但不设定比较的基础；把不可比的对象、数据拿来强作比较 中日会计制度之比较： 日本会计制度 中国会计制度 对策 优点 缺点 1、 1、 1、 2、 2、 2、 ： : : : : : : : : 7、 7、 7、 ;2、类比法;形式逻辑的类比法公式： ;3、归纳法;概率归纳法：;4、演绎法;直言三段式对当关系及演绎推理：;直言三段式对当关系图;各种关系的内涵;;例题：;培光街道发现有保姆未办暂住证。如果以上判断为真，一下哪项不能确定真假？ 1、培光街道所有保姆都未办暂住证 2、培光街道所有保姆都办了暂住证 3、培光街道有的保姆办了暂住证 4、培光街道保姆陈秀英办了暂住证 A：1、2、3、和4 B：仅1、3、4 C：仅1 D：仅1、4 E：仅4 ;复合判断推理：;相容选言推理错误式：肯定否定式;不相容选言推理;假言推理：充分条件假言推理;否定后件式：;一篇论文的演绎逻辑：;此论题的逻辑论证是：;必要条件假言推理：;;充分必要条件假言推理：;复合推理的运用;;例2;;（二）辩证逻辑1、归纳和演绎相结合的方法;2、分析与综合相结合的方法;分析所要达到的最终目的，是在思维中再现一个由各个层次、各个部分、各个要素所组成的相互联系的有机整体。 这一任务由综合来完成 综合是总体的综合： 综合是从总体方面去认识对象 综合是找出抽象出来的各要素之间的相互联系（或相互作用） 联系的方式不同，综合的结果也会不同。 综合的结果不是唯一的 ;分析与综合相结合的方法的实质：;“分析与综合相结合的方法”的案例：关于西部大开发中存在的问题;4、从思想观念看，西部思想需进一步解放，观念需进一步更新； 5、从教育支持看，教育落后，人才流失严重； 6、从基础设施看，基础设施落后； 7、从固有的产业结构看，产业开放困难。 二、综合 以上弊端可归结为客观和主观两个方面。 3、4、5是软因素，更为重要； 6、7是硬因素，在短期内很难改变； 其中4、5、6又制约着1、2； 3对其它各方面产生重要影响； 2、1、反过来进一步影响4 ;7要求3按其要求进行投资、开发 因此，4、5、6是源的因素 国家进行西部大开发时，加强6，加强宣传，加大5是极其重要的。 评语：分析得很清晰， 综合得很混乱。;案例2：;;四、对策： 1、结合现有自然资源，形成具有西部特色的优势； 2、吸引人才，提高教育水平，提高人口素质； 3、加强法制建设，严格执法； 4、借鉴国内外经验，制定并实施优惠、规范的政策； 5、深化改革，加快企业改组、改制步伐，加强基础设施建设。培育并完善市场经济体制。;案例3：;;分析与综合相结合的方法需要注意的地方：;;;;;3、由抽象上升到具体的方法;;逻辑与历史相统一的方法;二、非逻辑思维方法1、形象思维及其方法;2、灵感思维及其方法;从循规思维（常规思维）到灵感思维的转换： 法国化学家凯库勒关于苯分子式（C6H6）的结构： H H C C H C C H C C H H 相似思维法；相反思维法；跳跃思维法；辐射思维法等等。 灵感思维产生的条件： 丰富的实践经验和知识积累；对问题明确、清楚的认识和认真艰苦的思考；饱满的情绪、顽强的意志和必胜的信心。;3、创造性思维方法;大量构想、暂缓判断：如何要求老板提高工资？;带他的