信息鉴别与评价.ppt

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信息鉴别与评价重点讲义

信息的鉴别与评价 《刘德华之死》——《法制明星》报第一版头条赫赫写着《刘德华被枪杀》!文中写道: “昨天夜里,刘德华在香港九龙外环玉桥下遭到蒙面杀手的枪击,刘德华及众保镖不幸身亡。” 真 假 √ 打开窗户,新鲜空气(信息)进来了;灰尘和苍蝇(虚假信息)也进来了 信息的鉴别与评价 P31 信息的鉴别与评价 序号 问题 分析 1 2 3 4 5 6 李明从哪里获得中奖信息?信息的来源是否可靠?为什么? 该中奖信息本身有没有可疑之处? 李明问银行,银行提供的信息(可能是国际诈骗)是否可靠? 为什么公安机关下的结论(这是一起国际诈骗事件)可信? 除了公安机关跟踪调查,还有什么可以辨别该中奖信息的真伪吗? 李明在网上留下自己的真实姓名,地址等资料,你会这样做吗?为什么? (有公章吗?有地址吗?打电话有人接吗?可以找到该公司吗?)信息的要素是否齐全? (免费上网?中奖?两者的关系?150元可以从奖金里面扣?)逻辑推理 从侧面了解,不失偏颇,旁观者清 (通过权威部门考证)信息来自权威部门 (等看别人寄钱后看有没有奖金寄来,或看朋友里面有没有这方面的经历)与同类信息比较 不要这样做,原因:怕别有居心的人利用,冒名诽谤……… 案例分析 总结 1.信息的要素是否齐全; ? 2.信息的来源是否来自权威部门; ? 3.逻辑推理; ? 4.与同类信息进行比较; ? 5.实地考证。 (1)信息的来源 (2)信息的价值取向 (3)信息的时效性 应当从以下方面: 一:从信息的来源进行判断 1. 信息要素是否安全? 2. 逻辑推理; 3. 侧面了解; 4. 信息来自权威部门? 5. 与同类信息比较。 (1)湖南卫视《爸爸去哪儿》栏目提示:您已被随机抽中,请用电脑登录:及时注册会员,获得奖金及丰厚奖品。 —(2)你尾号为6300卡1日10:30消费200元,余额300元。谢谢使用,中国银行 ——95566 (3)学校贴出通知:从即日起,全体学生可以任意践踏校园花草,请相互转告 山东济南 一:从信息的来源进行判断 正确的做法 您好,XX银行,听说我银行卡被冻结了需要将资金转移是真的吗 一个人不可能接受所有的信息,他只关心与自己有关的信息,因为这些信息对于他来说才是有价值的。 昆虫学家关心蚂蚁间的 通信和信息交流。 (2)从信息的价值取向进行判断 (2)从信息的价值取向进行判断 自然保护组织关心 城市建设中树木 砍伐情况 信息对于每个人的价值各不相同 天气预报说明天气要 降温 医生 可能有人会因此感冒,加强感冒门诊工作 要做好庄稼 保暖措施 农民 父母 打电话嘱咐 我们多穿衣服 对自己有用的信息就要全盘接受么? 应该考虑它的时效性和真伪性。 NO (3)从信息的时效性进行判断 恭喜你获得家乐福100元优惠券,回复“Y”即可领取。活动时间2016年10月1日 今天是2016年10月19日,小张收到此消息并急忙去家乐福购物,却被告知此消息是假的,你能告诉小张为什么吗? 课堂练习: 1.小兰在某张报纸上看了天气预报后,当天就约了几位好友去野营,不料,中午突然下起大雨来,小兰直埋怨报纸上的天气预报不准,回到家拿出那张报纸再看,才发现原来那是一张前几天的报纸,由此可见,小兰对以下哪项没有做出慎重的判断,导致野营不能顺利进行?( )   A.信息的共享性 B.信息的价值性 C.信息的时效性 D.信息的来源 2.在信息获取过程中“评价信息”的主要依据是( )。   A.信息内容 B.信息容量 C.信息需求 D.信息的价值 C D 课堂练习: 3. 下列叙述正确的是( )。 A.凡是利用搜索引擎查找到的资料,都是真实可靠的 B.互联网上无所不用,无所不包,我们所需要的一切信息都可以上网查找得到 C.信息网络既是信息的万花筒,也是信息的垃圾场,所以除非是自己耳闻目睹,亲身实践,否则都不能够相信 D.在使用各类信息时要学会分析和鉴别,去其糟粕,取其精华,提防信息“陷阱” 4. 在信息的海洋中及时地捕抓对自己有用的信息,同时提高对负面信息的鉴别能力和自我防护意识,这是( )的表现。   A.良好的信息意识   B.较高的信息处理能力    C.良好的信息技术习惯  D.良好的信息情感 D A 课堂练习: 5. 张华在邮箱里收到了一封带有附件的邮件,标题上说这可以得到许多免费服务。于是张华毫不犹豫地打

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