绿色 蝈掴.ppt

初识蝈蝈 1.本文的说明对象是什么？ 默读课文，思考： 文中从哪些方面来介绍绿色蝈蝈这种昆虫？重点写了哪个方面？ 走近蝈蝈 赞美蝈蝈 赞美蝈蝈 根据你对蝈蝈的了解，你还可以再送给它别的雅称吗？ 感悟蝈蝈 作者告诉我们的关于蝈蝈的知识，是他通过什么方式获得的，你从哪里读出来的？ 你喜欢小生灵吗？模仿课文，用变换称呼的方法或拟人的手法写几句话，介绍自己喜爱的一种小生灵的特点 * 大姐天天逛花园， 二姐织网画圆圈， 三姐做饭香又甜， 小弟弹琴夜黑天。 猜四种昆虫 绿色蝈蝈 法布尔（法国） 读准字音 喧 嚣 喑哑 篡夺 吮取 静谧 哀号 狩猎 劫掠 窸 窣 xuān xiāo yīn cuàn shǔn mì háo shòu lüè xī sū 螽 斯　莴 苣　大 颚 喙　 嗉囊　　　 zhōng wō jù è huì sù 检查预习 1.耳朵灵敏的人,能听到动物中弱者被强者吃掉处四周的绿叶丛中,蝈蝈在窃窃自语。（ ） 2、异常有力而又高又大的东西常常成了绿色蝈蝈进攻的目标。（ ） 3、蝉则惊慌、害怕得不知如何是好地飞起逃窜。（ ） 4、它们对这道菜吃得特别有兴趣。（ ） 请将横线处的文字表述替换成成语 弱肉强食 庞然大物 惊慌失措 津津有味 检查预习 2.它的哪一点给你留下了深刻印象？ 检查预习 走近蝈蝈 跳读课文，标出自己喜欢的句子，说一说喜欢的原因。 思考提示：语句运用了什么手法，突出了蝈蝈的什么特点，你为什么喜欢它。 运用拟人手法，可以使文章自然亲切，语言生动形象 作者对绿色蝈蝈的称呼有哪些，他分别在什么情况下用这些称呼，这样写有什么好处？ 提示：可以把自己的理解与小组成员交流一下。 ——夜间捕蝉时 ——入夜鸣唱时 ——勇敢捕蝉时 ——入笼喂养时 ——饱食蝉肉时 狂热的狩猎者 夜晚的艺术家、歌手 进攻者 我笼里的囚犯 蝉的屠夫 行文更生动， 描写更形象， 印象更深刻。 回答句式：因为蝈蝈——， 所以我称它————。 难以效法的观察家 -----达尔文 “讲昆虫生活”的楷模 ----鲁迅 蝈蝈本是一种很普通的昆虫，可是在作者的笔下，它为什么这样生动有趣呢？ 1.作者对生命的尊重与热爱。 2.抓住特点，形象细致。 3.运用拟人，变换称呼等方法。 感悟蝈蝈 热爱自然 关注生命 法布尔一生痴迷昆虫研究，毕生心血凝成《昆虫记》这部著作，他是一位用毕生时间为虫子书写历史的人，被称为“昆虫世界的维吉尔”。 *