山东省邹平县实验中学人教版八年级物理上册课件：3-4 升华和凝华（共44张PPT）.pptVIP

复习提问: 物质有哪几种状态? 冷却时： 碘由（ ）态直接变成（　）态，条件是（ ）热。　　　　 一、升华： 1、定义: 物质从固态直接变成气态的过程叫升华。 2、条件:需要吸热→升华能降温、有致冷作用。 3、冷藏食物致冷防腐 干冰，即二氧化碳固体，它很容易直接变成气体，属于升华现象，因为升华要吸热，使周围的温度降低。 小结： 物质直接从气态变为固态叫凝华。凝华放热。 雪糕化了 洒水的地面变干了 窗上的冰花 蒸锅上方生成“白气” 自来水管出“汗” 雾的形成 雪的形成 露的形成 霜的形成 凝华 凝华 液化 液化 凝华 熔化 液化 液化 汽化 说说下列各现象中物态的变化 1.做碘的升华实验时，要用酒精灯微微加热，说明固体升华时要吸热，由此可以推断气体凝华时要__________。 2.固态 的二氧化碳升华时能够___________热量，所以常用它来使运输中的仪器__________ ，防止食品腐烂变质。 3.冬天，戴眼镜的人喝开水时，镜片模糊不清，这是_________现象，冰棒的包装纸上出现一层“白粉”，这些“白粉”是空气中的水蒸气_______而成的。 放热 吸收大量 降温 液化 凝华 巩固练习 4.填上下列物态变化的名称。 衣柜里的樟脑丸变小消失：__________ 冬天空气中的水蒸气遇冷后，在铁丝网上结成针状的霜： __________ 夏天冰棒冒着“白气”： __________ 冬天冰冻的衣服自然凉干： __________ 升华 凝华 液化 升华 5.冬天的早晨，在有人居住的室内窗户上往往会出现冰花，下面说法正确的是（ ） A. 出现在窗户的内侧，由大量水蒸气凝华而成 B. 出现在窗户的内侧，由水凝华而成 C. 出现在窗的外侧，由大量水蒸气凝华而成 D. 出现在窗户外侧，由水凝华而成 A 6.实验室要制造一个低温而又干燥的环境，可以采用下列措施中的（ ） A. 大量冰块熔化吸热 B. 用喷雾方法来加速蒸发吸热 C. 用电风扇吹风散热 D. 用“干冰”升华吸热 D 7.装有少量碘的烧瓶，在酒精灯上微微加热后，瓶内固态的碘消失，而充满了紫色的碘蒸气；停止加热，碘蒸气慢慢消失，烧瓶里出现碘粉末颗粒，这个现象说明（ ） A. 升华、凝华都要吸热 B. 升华、凝华都要放热 C. 升华要吸热，凝华要放热 D. 升华要放热，凝华要吸热 C 固态 液态 气态 熔化 汽化 凝固 液化 (放热) (放热) (吸热) ( 吸热) 前面我们学习了哪些物态变化? 哪些是吸热的?哪些是放热的? 气态 固态 液态 凝固 熔化 液 化 汽 化 ？ ？ 那么固态和气态之间是否可以直接相互转化呢？ 第4节 升华和凝华 在秋末、初冬时节，你见过吗？ 它是怎样形成的？ 是怎样形成的？ 是由什么状态变成什么状态？ 俗称树挂，是严冬时节经常出现在吉林松花江畔的自然现象，与桂林山水、长江三峡、云南石林并称为中国四大奇观。 雾凇 加热前：碘是（　　）态的物体 加热时： 碘由（　 ）态直接变成（ ）态，条件是（　 ）热。 固 气 吸 放 固 气 固 实验与思考: 观察实验现象 1.固态碘在加热的过程中有没有熔化成液态碘? 2.加热的过程中管内看到什么现象? 3.停止加热、水中冷却后在试管壁上看到的物质是什么?它是由什么状态转变而来的？ 二、凝华： 2、条件:遇冷（物质的温度急剧下降）、 凝华需要放热。 1、定义：物质从气态直接变成固态的过程叫凝华。 三、升华和凝华现象： 1、衣柜里防虫用的樟脑丸，过一段时间就会变小，最后不见了。 升华 固态樟脑丸 气体(有味) 2、北方严寒的冬天，一直冰冻的衣服也晾干了，这是为什么？ 升华 冰 水蒸气 3、雪人（变小） 水蒸气 升华 雪 4、夏天从冰箱里取出的冰棍上出现的“白粉” 水蒸气 冰 凝华 雪 凝华 凝华 凝华 水蒸气 小冰晶 （遇冷） 雾凇 凝华 霜 5、雪、霜、雾凇的形成 凝华 室内 水蒸气 冰花 （冷的玻璃） 思考：窗花出现在玻璃窗的内侧还是外侧？ 内侧 6、在寒冷的冬天，在玻璃