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上海市浦东新区第四教育署2016版九年级(五四学制)上学期期中质量抽测语文试题
浦东新区第四教育署2015学年第一学期期中教学质量检测
初三年级语文试卷
(时间100分钟 总分150分)
题号[来源:Z+xx+k.Com][来源:学|科|网][来源:学*科*网Z*X*X*K][来源:学#科#网]
(三)阅读下文,完成第8-10题。(8分)
黔之驴
黔无驴,有好事者船载以入。至则无可用,放之山下。虎见之,庞然大物也,以为神。蔽林间窥之,稍出近之,慭慭然,莫相知。
他日,驴一鸣,虎大骇,远遁,以为且噬己也,甚恐。然往来视之,觉无异能者。益习其声,又近出前后,终不敢搏。稍近益狎,荡倚冲冒,驴不胜怒,蹄之。虎因喜,计之曰:“技止此耳!”因跳踉大阚,断其喉,尽其肉,乃去。
8.本文作者是 代文学家 。 (2分)
9.请将句子“黔无驴,有好事者船载以入”译成现代文。 (3分)
10.本课概括为一句成语是“ ” 。文中老虎对驴的认识经历了这样的一个过程:从“ ”到“觉无异能者”,最后认为“ ”。 (3分)
(四)阅读下文,完成第11-14题。(12分)
东方朔设计救乳母
汉武帝乳母尝于外犯事,帝欲申宪①,乳母求救东方朔。朔曰:“帝忍而愎②,旁人言之,益死之速耳。汝临去,慎勿言,但屡顾帝,我当设奇以激之。”乳母如其言。朔在帝侧曰:“汝宜速去!帝已壮矣,岂念汝乳哺时恩邪?尚何还顾!”帝虽才雄心忍,亦深有情恋,乃凄然愍③之,即敕免罪。
(选自东晋葛洪《西京杂记》)
【注释】①申宪:依法惩处。②愎bì:固执任性。③愍mǐn:哀怜。
11.解释下列加点词语 (4分)
①汝临去 ( ) ②但屡顾帝( )
12.下列句子中,将“帝已壮矣,岂念汝乳哺时恩邪?”翻译得最准确的一项是:( )
A.武帝已经强壮了,难道还会想到你哺乳他的恩情吗?
B.武帝已经长大了,怎么还会顾及你给他哺乳的恩情呢?
C.武帝已经是成人了,不能念及你哺乳时的恩情了。
D.武帝已经成年了,怎么还会想到你哺乳时的恩情呢? (3分)
13.文中,与“乳母如其言”这句话相照应的句子是:
(2分)
14.东方朔言“我当设奇以激之”,你认为他的计谋“奇”在何处? (3分)
二、现代文部分(40分)
(一)阅读下文,完成15—19题(18分)
①新华社北京10月5日电 瑞典卡罗琳医学院5日宣布,将2015年诺贝尔生理学或医学奖授予中国中医科学院的药学家屠呦呦等三名科学家,以表彰他们对疟疾等寄生虫病机理和治疗的研究成果。值得一提的是,屠呦呦分享了这份诺奖的一半,“以表彰她对治疗疟疾新药的发现”。
②这是中国科学家在中国本土进行的科学研究首次获诺贝尔科学奖,是中国医学界迄今为止获得的世界最高奖,也是中医药成果获得的世界最高奖。
③疟疾是世界性传染病,每年感染数亿人,并导致几百万人死亡。上个世纪60年代,引发疟疾的寄生虫——疟原虫对当时常用的奎宁类药物已经产生了抗药性,影响严重。1967年5月23日,在毛泽东、周恩来等中国领导人的亲自指示下,中国政府启动“523项目”,旨在找到具有新结构、克服抗药性的新型抗疟药物。
④在当时极端艰苦的科研条件下,中国7个省市、60多家科研机构、超过500名科研人员协力攻关。屠呦呦所在的团队于1969年参加“523项目”。1971年,屠呦呦受到中医药典籍(东晋葛洪《肘后备急方》)启发,提出用乙醚低温提取青蒿有效成分,并且报告了青蒿提取物的抗疟效果。次年,“523项目”研究人员成功提取了高效抗疟成分青蒿素。
⑤青蒿素及其衍生物能迅速消灭人体内疟原虫,对脑疟等恶性疟疾有很好的治疗效果。青蒿素类药物可口服、可通过肌肉注射
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