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2015年秋《课堂点睛》语文版九年级语文上册教用PPT课件:7-29诗词五首
* * A / / / / / / / / 眼泪 随便 春天 爱 横于水面,随波漂荡 绿叶 即从巴峡穿巫峡 便下襄阳向洛阳 独怜幽草涧 边生 上有黄鹂深树鸣 春潮带雨晚来急 野渡无人舟自横 有约不来过夜半 闲敲棋子落灯花 应是绿肥红瘦 青山遮不住 毕竟东流去 D 白日放歌须纵酒 青春作伴好还乡 忽传 初闻涕 泪满衣裳 表达了诗人喜极而泣,欣喜若狂的心情。 “深”字既写出了大树参天、枝繁叶茂之态,又突出了树林的幽静,与 “独怜幽草涧边生”中的“幽”字相照应,为全诗创设了一种恬淡幽静的 意境。 在急剧变化的潮流中寻找自由和安静。 示例:在一个烟雨迷蒙的夜晚,乡村池塘中传来阵阵蛙鸣。直到半夜诗 人也没有等来他约请的朋友,只好一个人伴着昏黄的油灯,无聊地敲着 棋子,棋子震落了灯花。 不能。因为“闲”字恰如其分地表现了诗人焦急等待客人到来而客人却 迟迟不到的无聊和无奈的心情。“忙”字则与诗的意境和诗人的心情不 协调。 令是词之小者;正常,词是配乐歌唱的,有曲牌 就行。 春天将过。 贵族女子闲适无聊的生活。表达了对青春易逝的 感伤。 惨痛的 无限悲愤 军民收复失地 作者用“东流去”的赣江水比喻军民抗敌收复失地之 心,这也是诗人的心志。这两句词,现今用来比喻 任何恶势力都不能改变社会发展的规律,同时也说 明了正义的力量是不可阻挡的。 ①直挂云帆济沧海;②醉里挑灯看剑;③将军白发 征夫泪;④铁马冰河入梦来;⑤老夫聊发少年狂。 (任选一句即可) 恶搞唐诗名著等传统文化的现象。 示例:这种所谓的创新是对传统文化和中华文 明的亵渎,这种恶搞对儿童的成长会产生消极 影响,将对他们产生误导。 繁茂,生机盎然。 对当年清静闲适的田园生活的怀恋和向往。 *
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