2017年【西城学探诊】人教B版高中数学选修1-1导学案：第三章 3.3.4导数的综合应用（一）.docVIP

§3.3.导数的综合应用（一） 学习目标 能够利用函数的导数求函数的单调区间、极值与最值问题； 理解数学的分类讨论思想，准确把握解决问题的思路 学习过程 【任务一】基本方法再现 问题：已知函数（1）求函数的单调区间；（2）求函数的极值（3）求函数在区间［-2,2］上的最大值与最小值. 【任务二】典型例题分析 例题：已知（1）求的单调增区间； （2）若在定义域内单调递增，求的取值范围； （3）是否存在,使在（-∞，0］上单调递减，在［0，+∞）上单调递增？若存在，求出的值；若不存在，说明理由. 变式训练1. 已知函数 （1）若在实数集上单调递增，求实数的取值范围； （2）是否存在实数,使在上单调递减？若存在，求出的取值范围；若不存在，说明理由； 变式训练2.。 （1）若函数在上单调递减，求的取值范围； （2）若函数存在单调递减区间，求的取值范围。