2017年【西城学探诊】人教B版高中数学选修2-1导学案：第一章 命题与量词.docVIP

§1.1命题与量词 学习目标 掌握命题、真命题及假命题的概念 2、掌握全称量词与存在量词的的意义； 3、掌握含有量词的命题：全称命题和特称命题真假的判断. 学习过程 【任务一】知识探究 探究一： 可以 的语句叫做命题.其中 的语句叫做真命题， 的语句叫做假命题 练习：下列语句中哪些是命题?是真命题还是假命题? （1）空集是任何集合的子集； （2）若整数是素数，则是奇数； （3）指数函数是增函数吗？ （4）若空间有两条直线不相交，则这两条直线平行； （5）； （6）. 命题有 ，真命题有 假命题有 . 探究二： 问题：1.下列语名是命题吗？（1）与（3），（2）与（4）之间有什么关系？ （1）； （2）是整数； （3）对所有的； （4）对任意一个，是整数. 2. 下列语名是命题吗？（1）与（3），（2）与（4）之间有什么关系？ (1)； (2)能被2和3整除； （3）存在一个，使； （4）至少有一个，能被2和3整除. 短语“ ”“ ”表示陈述中所有事物的全体，在逻辑中通常叫做全称量词，并用符号“ ”表示，含有 的命题