2017年【西城学探诊】人教B版高中数学选修2-1导学案：第三章 3.1.1空间向量的线性运算.docVIP

§3.1.1空间向量的线性运算 学习目标 回顾复习平面向量的相关内容，类比学习空间向量的概念及运算。 能够利用空间向量的运算表示简单的向量。 学习过程 【任务一】空间向量的概念 类比平面向量的相关知识，回答下面问题： 什么是空间向量？ 空间中，怎样定义零向量？ 什么是向量的长度或模？ 空间中如何判断两个向量平行或共线？ 【任务二】空间向量的运算 注：空间中任意两个向量都可以通过平移转化为平面向量，因此我们可以把平面向量的运算法则推广到空间中，定义空间向量的加法、减法和数乘向量的运算。 明确：①用什么法则 ②如何操作 向量的加法： 三个不共面的向量和： 向量加法的运算律： 向量的减法： 数乘向量： 【任务三】典型例题分析 例1：已知平行六面体，化简下列向量表达式，并在图中用不同颜色笔标出化简结果。 （1） （2） （3） 例1图 1题图 【任务四】课堂达标练习 下列说法正确的是（ ） A.如果两个空间向量长度一样，那么这两个向量相等 B.如果一个向量和它的相反向量相等，那么该向量的模长为0 C.空间向量是不共线的向量 D.所有单位向量都相等 如图所示，已知空间四边形，连接，