《承担关爱集体的责任》课件(共34张PPT).ppt

两位学员踏上两根钢丝，齐心协力穿过所有障碍。到达终点即为胜利。限时30分钟。 学会在争论中达成统一意志、强调协调,步伐统一的作用、怎样在团队配合中更快的找到最佳的方法之道。 在器械的保护下，一个队员爬上10米高的钢管，直立跳抓前面相距远2米的单竿。抓住单竿并悬于空中为胜。 克服学员的胆怯心理、看准时机 、抓住机遇 、敢与挑战、?对工作充满有信心 、果断应变突发事件。 一组学员在相互配合下，翻爬4.2米高的高墙，不管用什么方法，学员全部翻过高墙为胜。 培养学员的团队意识，让学员认识只有集体的力量才是最大的相互配合、互相帮助、不要让一个掉队。 团结就是力量团结就是力量这力量是铁这力量是钢比铁还硬,比钢还强向着法西斯开火让一切不民主的制度死亡!向着太阳,向着自由向着新中国发出万丈光芒! 我们在这个集体中,已经两年多了,再经过几个月的时间,就要离开这个集体了.那么,毕业之后,怎么联系呢 因为个人与集体相互依存即集体的存在离不开个体；个体只有紧紧地依*集体，才能有无穷的力量。 这是一种社会需要，包括同人往来，进行社会交际，获得伙伴之间、朋友之间的关系融洽或保持友谊和忠诚，人人都希望获得别人的爱，给予别人爱；并希望为团体与社会所接纳，成为其中的一员，得到相互支持与关照。 会导致许多不良的影响如思想涣散，无心学习，自私自利，损人利己，道德品质败坏等等。 我们可以做的事情有很多,但是必须要明白个人利益与集体利益的关系,主动去维护集体利益. 因为集体利益与个人利益是相互依存的。只有维护集体利益，个人利益才有保障。保障个人利益是集体的责任，而集体利益是集体中每个成员努力的结果。因此，每位同学应积极关心和维护集体利益，做到关爱集体，人人有责。 一个集体的建设,需要我们一起来努力,所以说关爱集体,人人有责. 因为小铭不知道如何处理个人与集体利益的关系。当个人利益与集体利益发生矛盾时，应当把集体利益放在第一位，个人利益摆在第二位，自觉维护集体的荣誉和利益，服从集体的安排，积极主动地为集体建设贡献力量。 一个班集体在建设过程中,会出现很多问题：行为习惯、思想品德、学习成绩等，光靠老师是不行的，所以每个同学都要 第二课 在承担责任中成长 第一框　承担关爱集体的责任 （一）、学会承担责任的重要性： 学会负责任，在承担责任中健康成长的意义：有助于我们获得幸福的生活和有意义的人生，有助于我们实现远大的理想。P18 小董的爸爸初中毕业已经20年了，为了方便与初中同学联系，他在“中国同学录”上建立了班级同学网页。几天之后，班里绝大多数同学登录了网页。他们一起交流信息，回忆美好的初中生活，深切感受到当初班集体的温暖和同学之间的浓浓情谊。 *为什么毕业20年后，他们仍能感受到当初  班集体的温暖？*20年后我们也能再相聚吗？ 为什么毕业20年后仍能感受到当初班集体的温暖？ 答：因为个人与集体相互依存即集体的存在离不开个体；个体只有紧紧地依靠集体，才能有无穷的力量。 20年后我们也能再相聚吗？ 能。通过网络等多种方式。 ，许多人合起来的有组织的整体，集体不能离开个体而存在。 集体与个体的关系： 1. （二） , 单个的人，它只有紧紧地依靠集体，才能有无穷的力量。 一滴水只有放进大海，才能永不干涸。 ——雷 锋 集 体 与 个 体 如果个体离开集体，会出现什么后果？ 2. 美国心理学家马斯洛的需要层次论： 归属与爱的需要 人的需要 ＊只关心自己的学习，很少有人愿意参加集体活动； ＊上课时有人讲话，影响老师教学； ＊卫生打扫马虎，教室脏乱； 某校九年级3班，许多同学： 我班存在这些现象吗？还有其他不文明现象吗？ 这个班级的学生会受到什么影响？(学习、交往、发展等) 如何改变班级的这种状况？ ○这个班级的学生会受到什么影响？ 答：会导致许多不良的影响如思想涣散，无心学习，自私自利，损人利己，道德品质败坏等等。 ○如何改变班级的这种状况？ 因为集体利益与个人利益是相互依存的。只有维护集体利益，个人利益才有保障。保障个人利益是集体的责任，而集体利益是集体中每个成员努力的结果。因此，每位同学应积极关心和维护集体利益，做到关爱集体，人人有责。 出谋划策： 一个良好的班集体总是会激励着学生主动、健康地成长，使学生能心情愉快，充满激情地投入到学习生活中。请你为改变班级目前的状况提一些建议？ 某校九年级3班，许多同学： 我班存在这些现象吗？还有其他不文明现象吗？这个班级的学生会受到什么影响？如何改变班级的这种状况？ 从这个事例中可以发现个人利益与集体利益有什么