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www.QYXK.net中学数学网(群英学科) 教学目标 (1)会应用去括号、移项、合并同类项、系数化为1的方法解一元一次方程. (2)经历探索用去括号的方法解方程的过程,进一步熟悉方程的变形,弄清楚每步变形的依据。 某工厂加强节能措施,去年下半年与上半年相比,月平均用电量减少2000度,全年用电15万度,这个工厂去年上半年每月平均用电多少度? (3) 3x-2[3(x - 1) -2(x+2)]=3(18-x) 解: 补例 七年级170名学生参加植树活动,如果每个男生平均一天能挖树坑3个,每个女生平均一天能种树7棵,正好能使每个树坑种上一棵树,则该年级的男生,女生各有多少人? 作业: P102 第1,4题 * * 解一元一次方程(二) ----去括号 一元一次方程的解法我们学了哪几步? 移项 合并同类项 系数化为1 2、移项,合并同类项,系数为化1, 要注意什么? ②合并同类项时,只是把同类项的系数相加作为所得项的系数,字母部分不变。 ③系数化为1,要方程两边同时除以未知数前面的系数。 ①移项要变号。 练习 解方程 9-3x=-5x+5 解: 移项得: 合并同类项得: 系数化为1得: 2x = -4 x=-2 -3x+5x=5-9 分析:若设上半年每月平均用电x度, 则下半年每月平均用电 度 上半年共用电 度, 下半年共用电 度 因为全年共用了15万度电, 所以,可列方程 。 (x-2000) 6(x-2000) 6x 6x+ 6(x-2000)=150000 某工厂加强节能措施,去年下半年与上半年相比,月平均用电量减少2000度,全年用电15万度,这个工厂去年上半年每月平均用电多少度? 解:设上半年每月平均用电x度,则下半年每月平均用电(x-2000)度,上半年共用电6x度,下半年共用电6(x-2000)度。 根据题意列方程得: 6x+ 6(x-2000)=150000 去括号得: 6x+6x-12000=150000 移项得: 6x+6x=150000+12000 合并同类项得: 12x=162000 系数化为1得: x=13500 答:这个工厂去年上半年每月平均用电13500度。 方程中有括号怎么解呀? 去括号法则: ⑴括号前是“+”号,把括号和它前面的“+”号去掉,括号里各项都不变符号。 ⑵括号前是“-”号,把括号和它前面的“-”号去掉,括号里各项都改变符号 你还有其它方法列方程吗? 某工厂加强节能措施,去年下半年与上半年相比,月平均用电量减少2000度,全年用电15万度,这个工厂去年上半年每月平均用电多少度? 思考 某工厂加强节能措施,去年下半年与上半年相比,月平均用电量减少2000度,全年用电15万度,这个工厂去年上半年每月平均用电多少度? 分析:从不同的角度去列方程。⑴设上半年每月平均用电x度,如“从下半年与上半年相比,月平均用电量减少2000度。” 有 ⑵如果设上半年用电x万度,则可列方程: x-(15-x)=6×0.2 解一元一次方程的步骤: 移项 合并同类项 系数化为1 去括号 例1 解方程 3x-7(x-1)=3-2(x+3) 解: 去括号得: 移项得: 合并同类项得: 系数化为1得: 3x-7x+7=3-2x-6 3x-7x+2x=3-6-7 -2x = -10 x=5 解下列方程: A组: (1)4x + 3(2x – 3)=12 - (x +4) (2)2(10-0.5x)= -(1.5x+2) B组: (3) 3x-2[3(x - 1) -2(x+2)]=3(18-x) 解: 去括号得: 3x-2(3x-3-2x-4)=54-3x 3x-6x+6+4x+8=54-3x 移项得: 3x-6x+4x+3x=54-6-8 合并同类项得: 4x=40 系数化为1得: x=10 解:设该年级男生有x人,则女生有(170-x)人,由题意,得 3x=7(170-x) 去括号 3x=1190-7x 移项及合并同类项 10x=1190 系数化为1 x=119 则女生为:170-119=51
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