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关于大学生晚自习情况的调查研究报告 上晚自习的情况，是反映我校大学生学风状态的一面镜子，为了深入了解我校的晚自习状况，我对80余名在校学生进行了抽样问卷调查。通过一些客观数据的分析，达到了了解的目的，同时也可为我校晚自习情况提出一些建议。 数据分析：?????????????????????????????????? 首先，通过数据表我们可以看出，上晚自习的情况，在大一学生中状态最好，出勤率最高。大一是刚从高三的紧张忙碌阶段过渡到大学的一个重要阶段，学生还保留着高中时养成的良好习惯，如勤恳踏实等。在我校的统一安排下，93%的学生都能按规定去固定教室上晚自习。大一学习的时间段是在18：30~20：30，主要是复习功课，做作业。学校这一安排为学生提供了每天的学习时间，便于大一新生尽快适应大学生活，晚自习能够更好巩固所学的知识，及时的完成老师当天布置的作业，同时也做到了以学业为中心兼顾其他的的目标。 其次，学校只规定大一必须上晚自习，其他年级自主安排。学生自由支配的时间多了，有利于学生根据自己的实际情况安排自己的课余生活。大二大三中有六分之五选择在同的地点学习，或在自习教室或去图书馆，或者在寝室学习。而且大部分的人可以坚持到十点左右。在与他们谈话中得知他们大部分为了考研或考公务员，有几个大一学生说自己在高三时养成的习惯，喜欢学习到10点以后，目的不是很明确,在大二有的说是为了考研作准备。有2个人说自己专业紧，如不努力学习，怕自己会在考试中挂科。有1人说是为了拿奖学金。从调查结果来看，造成大学生晚自习用功的原因主要是因为他们觉得本科层次毕业找不到合适地工作；在心中树立起只有考上研究生才有好工作的观念，这使他们不得不为自己的未来而奋斗。 再次，随着年级的升高，做学习以外事情的人增多，尤其是大四学生。因为大四学生面临着实习和就业，大多数时间不在学校，所以学习的时间少了。因为大一大二大三三年扎实的学习为大四奠定了基础，所以大四是一个展示自己才华的时段。而部分学生在校期间晚自习大多是忙于毕业论文。 最后，从总体来看，我校学生上晚自习的情况良好，很多学生能自觉的把握在校期间的主要任务，成功的完成学业。大部分的学生很赞成上晚自习的。 ? 建议： 1.的必要时段，因此学生上晚自习有一定的必要性。学校在管理大一晚自习情况方一直做得不错。大二大三的有部分同学没有上晚自习的习惯，而是将这些时间用来谈恋爱，玩网络游戏等，对自己的学业造成恶劣影响，甚至挂科。学校应该宣传晚自习的重要性，提倡更多的同学加入晚自习大军来。 2.为大二大三提供的自习教室有限，有些同学反映教室不够，没位子。还有的同学在自习教室占了位子却不去学习，浪费资源。学校应加强对自习教室的管理，做到合理安排学生的学习空间，让想学习的同学有一个良好的学习空间。 3.同学在自习教室不是学习而是嬉闹或者谈恋爱，严重影响了其他同学，学校应该制止这种行为。学习靠的是自觉，学校只能为我们创造外部条件，这些资源能否充分利用，还是要我们广大学生的自觉加努力。 虽然影响一个学校的学习氛围的指标有很多，比如说生源的素质、讲师的水平、学校的历史积淀等等，但是我认为最直观的一个指标就是这所学校的晚自习情况。 调查名称:大学生晚自习情况调查 问卷说明 虽然影响一个学校的学习氛围的指标有很多，比如说生源的素质、讲师的水平、学校的历史积淀等等，但是我认为最直观的一个指标就是这所学校的晚自习情况。 您的年级 □大一 □大二 □大三 □大四 □研究生及以上学历 您自习的科目 □考研科目 □四六级英语 □基础课 □专业课 您自习的频率 □每天晚上 □每两天 □每三天 □一周一次 □偶尔，看情况 您去上自习有哪些因素 □自己有强烈的动力 □自习室的环境适合学习 □同寝室共同学习 □班级组织 □任课老师要求 □学长的建议或借鉴成功的经验 您认为自己或其他人没去自习的原因有哪些 □学生会或其他部门工作 □社交，如男女交往等 □听讲座、上课或社团活动 □体育运动、上网或其他娱乐消遣活动 □认为上课所讲的知识已经掌握 □懒惰，不想去 摘要：大学生自习是大学生活的重要组成部分，通过对SIE学生自习情况、影响因素、自习评价等方面的调查分析，研究发现我院学生的自习情况较好，同学们对自习与学习的关系有正确地认识。 关键字：学生 自习情况 调查?一、导言??????? 我院大学生的思想活跃，视野开阔。同时，学院对同学们的管理也相对比较宽松，不再是小学中学的那种家长式的管理了。因此，同学们的自由空间是非常大的，大量的课外时间完全由自己来支配。而大量的课余时间的自习是大学学习的重要组成部分，自习的情况好坏将直接关系到大学生的专业学习成绩和学生的培养质量，因此自习情况成为学院师生，各部门关注的焦点。为此，我专门做了一项关于我院大学生自习情况的调查。