动手做职业生涯设计.pptVIP

案例： 1984年，在东京国际马拉松邀请赛上，名不见经传的日本选手山田本一出人意外的夺得了世界冠军。当记者问他凭什么取胜时，他只说了“凭智能战胜对手”这么一句话，当时许多人为这纯属偶然，山田本一在故弄玄虚。 两年后，在意大利国际马拉松邀请赛上，山田本一再次夺得冠军。记者又请他谈经验，性情木讷的山田本一还是一句话：用智能战胜对手。许多人对此迷惑不解。 10年后，山田本一在自传中解开了这个谜，他是这么说的：“每次比赛前，我都要乘车把比赛的路线仔细看一遍，并画下沿途比较醒目的标志，比如第一个标志是银行，第二个标志是红房子······这样一直画到赛程终点。比赛开始后，我以百米的速度奋力向第一个目标冲去，等到达第一个目标后，我又以同样的速度向第二个目标部去。40多公里的赛程，就被我分成这么几个小目标轻松完成了。最初，我并不懂这样的道理，我把目标定在40公里外的终点线上，结果我跑到十几公里就疲惫不堪了，我被前面那段遥远的路程给吓倒了。” 这个案例说明什么？ 点评：对我们来说很多人都有自己的目标，可是在实现目标的道路上却总是很遥远，实际上在制定目标上不光要有长期目标，更应有短期、中期目标，目标定的是否准确是成功的关键． 二、制定职业生涯规划的方法 （一）、认识自我 我是谁？ 我想要什么？ 我该如何去做？ （二）环境分析  1、社会环境分析 2、行业分析 3、企业分析 4、个人环境分析 （四）、确定职业生涯路线1、行政管理2、专业技术3、经商4、自主创业 三个问题：1、想往哪一条路发展？2、适合往哪一条路发展？3、可以往哪一条路发展？ 三、职业生涯规划的基本步骤 影响职业生涯的因素 四、职业生涯规划的五个“what”模式 一、Who am I ?(我是谁？) 大学生要有对自己有一个客观的认识，写出自己的专业、家庭情况、年龄、性别、性格等优点，并按重要性排序 二、What will I do?(我想做什么？) 是对毕业生自己职业发展的一个心理趋向的检查，每个人在不同的阶段兴趣目标并不完全一致，随这年龄的增长，会逐渐定下来，并最终锁定自己的终身理想 三、 What can I do(我会做什么？) 对自己职业能力和潜力的全面总结。一个人职业发展空间的大小主要取决于他的能力和潜力。对自己能力和 潜力的 认识应从做事的韧性、判断能力等方面着手 四、What can support you(职业支撑点，你具备哪些职业竞争能力？) 把自己所处的地区、家庭、单位、学校、社会关系等各种 环境和因素考虑进去。五、What can you choose in the end?(你最终的职业目标是什么？）  作业： 请你动手做一下自己的职业生涯规划 * * 职业生涯规划的步骤与原则 一、职业生涯规划的原则 择己所爱—与你的兴趣相吻合 择己所长—与你的能力、气质相吻合 择世所需—考虑社会环境影响 择己所利—考虑个人需求 老师眼中的你…… 同学眼中的你…… 家人眼中的你…… （三）、确定职业目标1、我喜欢做什么?2、我适合做什么？3、我擅长做什么？4、我能够做什么？5、我可以做什么？ （一）要素： 职业生涯规划=知已+知彼+抉择 知已： 性格 兴趣 　 特长 智能 　 情商 知彼： 组织环境 组织发展战略 　 人力资源需求 晋升发展机会 　 政治环境 社会环境 　 经济环境 知己： 性格 兴趣 特长 智能 情商 气质 价值观 知彼： 组织环境 企业文化管理制度 领导者素质和价值观 政治环境 社会环境 经济环境 抉择： 职业抉择 路线抉择 目标抉择 行动措施 1.自我职业性格分析； 2.确定职业目标； 3.确定成功标准； 4.制定职业发展道路计划； 5.明确需要进行的培训和准备； 6.列出时间安排。 三、制定职业生涯规划的步骤 *