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Cp.11 变态行为与心 理障碍 主要内容 • 变态行为 • 变态行为之生物心理社会模式 （The Biopsychosocial Model ） • 心理健康标准 • 心理障碍分类P439 • 主要心理治疗方法流派P453 • 心境障碍及其治疗 1、变态行为（Abnormal ） • ~是明显偏离了平均状态的行为 • 美国精神病协会（1994）定义：任何导致 忧伤（包括给别人带来忧伤），能力丧失 （功能受损），或者使死亡、痛苦或丧失 自由的风险增加的行为 • “变态行为”，这种行为是明显不合乎人 们意愿的。难免有价值判断，为尽量客观 及尊重当事人现改称偏态行为 2.The Biopsychosocial Model • 三个方面都重要，不能只关注其一 • 生物因素：遗传、大脑损伤、疾病、用药、 睡眠问题 • 心理因素：应激承受力（心理素质脆弱）、 个性缺陷、心理冲突… • 社会因素：环境、文化背景、家庭影响 3、心理健康标准 （Mental Health） • WHO健康概念（1948）：健康乃是一种生物、 心理和社会适应都臻完满的状态，而不仅仅是没 有疾病和虚弱的状态 • 心理健康标准： 1) 智力正常 2) 健康的情绪 3) 和谐的人际关系 4) 统一的人格 5) 积极的意志品质 6) 能够适应和改造现实环境 7) 心理行为符合年龄特征 --健康的情绪 • 情绪是人对客观事物的态度体验，是人的 需要得到满足与否的反映 • 愉快情绪多于不愉快情绪（心境） • 情绪稳定性好，善于控制和调节自己的情绪 • 情绪反应是由适当的原因引起的、反应适度 --和谐的人际关系 • 和谐的人际关系既是心理健康不可缺少的 条件，也是获得心理健康的重要途径 • 1．乐于与人交往 2．保持独立的人格 3．能客观评价别人和自己 ４．宽以待人＼乐于助人 ５．积极的交往态度多于消极态度 ６．交往动机端正 --统一的人格 • 人格是个体比较稳定的、具有独特倾向性的心理 特征的总和，是人的心理面貌的集中反映 １．人格的各个结构要素无明显的缺陷与偏差 气质、性格、能力、兴趣、爱好、理念…… ２．具有正确的自我意识 ３．既不自视清高、也不自轻自贱。 ４．以积极进取的人生观作为人格的核心 积极的意志品质 • 意志是人在完成一种有目的的活动时,所进行的选 择、决定与执行的心理过程 1．行为具有较高的自觉性、果断性、 坚韧性和自制力 2．能应用正确的方法解决学习、生活和工作问题 3．遇困难或挫折能主动克服困难 *大学生心理健康现状 • 心理健康状况不良者比例增加 • 心理疾病成为休学、退学、死亡的主 要原因 • 心理疾病呈上升趋势 • 神经症是主要的心理疾病，而重性精 神病危害较大 *大学生常见的心理问题 • 环境变异产生的心理压力 • 恋爱与性方面引起的情感激蕩 • 人际关系不和谐产生的心理疑惧 • 追求自我实现与现实相悖产生的心理冲突 4、心理障碍分类 • 精神障碍的诊断和统计手册（Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorder，DSM）此书现在已经是第 4版了，因此被称为DSM-IV，最新的版本名为Text Revision of DSM-IV ，因此被称为DSM-IV-TR • —— （美国精神病协会，2000 ） • 诊断包括忧郁症、酒精中毒、露阴癖、神经性厌食症、梦 游障碍、口吃，