七年级数学 平行线的性质与判定的证明 练习题及答案.docVIP

平行线的性质与判定的证明 练习题 温故而知新：∠MNP=×140°=70°， ∴∠DNQ=∠MNQ-∠MND=70°-60°=10°， ∴∠MNP，∠DNQ的度数分别为140°，10°.(下一步) （2）（标注∠MND=∠AMN，∠DNP=∠EPN） 由（1）得∠MNP=∠MND+∠DNP=∠AMN+∠EPN， ∴∠MNQ=∠MNP=（∠AMN+∠EPN）， ∴∠DNQ=∠MNQ-∠MND =（∠AMN+∠EPN）-∠AMN =（∠EPN-∠AMN）， 即2∠DNQ=∠EPN-∠AMN. 小结： 在我们完成涉及平行线性质的相关问题时，注意实现同位角、内错角、同旁内角之间的角度转换，即同位角相等，内错角相等，同旁内角互补. 例2 如图，∠AGD＝∠ACB,CD⊥AB,EF⊥AB,证明：∠1＝∠2. 解析： （标注：∠1＝∠2=∠DCB，DG∥BC，CD∥EF） 答案：（标注：∠1＝∠2=∠DCB） 证明：因为∠AGD=∠ACB， 所以DG∥BC， 所以∠1＝∠DCB， 又因为CD⊥AB,EF⊥AB， 所以CD∥EF， 所以∠2＝∠DCB， 所以∠1=∠2. 小结： 在完成证明的问题时，我们可以由角的关系可以得到直线之间的关系，由直线之间的关系也可得到角的关系. 例3 （1）已知：如图2-4①，直线AB∥ED，求证：∠ABC+∠CDE=∠BCD； （2）当点C位于如图2-4②所示时，∠ABC，∠CDE与∠BCD存在什么等量关系？并证明． 解析： 动画过点C作CF∥AB 由平行线性质找到角的关系.(标注∠1=∠ABC，∠2=∠CDE) 答案：证明：如图，过点C作CF∥AB， ∵直线AB∥ED， ∴AB∥CF∥DE， ∴∠1=∠ABC，∠2=∠CDE. ∵∠BCD=∠1+∠2， ∴∠ABC+∠CDE=∠BCD； 解析：动画过点C作CF∥AB, 由平行线性质找到角的关系. （标注∠ABC+∠1=180°，∠2+∠CDE=180°） 答案：∠ABC+∠BCD+∠CDE=360°． 证明：如图，过点C作CF∥AB， ∵直线AB∥ED， ∴AB∥CF∥DE， ∴∠ABC+∠1=180°，∠2+∠CDE=180°. ∵∠BCD=∠1+∠2， ∴∠ABC+∠BCD+∠CDE=360°． 小结： 在运用平行线性质时，有时需要作平行线，取到桥梁的作用，实现已知条件的转化. 例4 如图2-5，一条公路修到湖边时，需绕道，如果第一次拐的角∠A是120°，第二次拐的角∠B是150°，第三次拐的角是∠C，这时的道路恰好和第一次拐弯之前的道路平行，那么∠C应为多少度？ 解析： 动画过点B作BD∥AE， 答案： 解：过点B作BD∥AE，∵AE∥CF， ∴AE∥BD∥CF，∴∠A=∠1，∠2＋∠C=180° ∵∠A=120°，∠1+∠2=∠ABC=150°， ∴∠2=30°， ∴∠C=180°-30°=150°． 小结： 解析：∠AEG=180°-120°=60°,由外凸角和等于内凹角和有60°+30°+30°＝x+48°，解得x=72°. 答案:B. 2. 已知如图所示，AB∥EF∥CD，EG平分∠BEF，∠B+∠BED+∠D=192°，∠B-∠D=24°，求∠GEF的度数. 解析： 解:∵AB∥EF∥CD, ∴∠B=∠BEF,∠DEF=∠D. ∵∠B+∠BED+∠D=192°, 即∠B+∠BEF+∠DEF+∠D=192°, ∴2(∠B+∠D)=192°, 即∠B+∠D=96°. ∵∠B-∠D=24°, ∴∠B=60°, 即∠BEF=60°. ∵EG平分∠BEF, ∴∠GEF=∠BEF=30°. 3.已知：如图2-10，AB∥EF，BC∥ED，AB，DE交于点G． 求证：∠B=∠E． 解析：标注AB∥EF，BC∥ED 答案：证明：∵AB∥EF， ∴∠E=∠AGD. ∵BC∥ED， ∴∠B=∠AGD， ∴∠B=∠E. 例5如图2-6，已知AB∥CD，试再添上一个条件，使∠1=∠2成立，并说明理由． 解析：标注 AB∥CD，∠1=∠2 答案：方法一：（标注CF∥BE） 解：需添加的条件为CF∥BE ， 理由：∵AB∥CD， ∴∠DCB=∠ABC. ∵CF∥BE， ∴∠FCB=∠EBC， ∴∠1=∠2； 方法二：（标注CF，BE，∠1=∠2=∠DCF=∠ABE）解：添加的条件为CF，BE分别为∠BCD，∠CBA的平分线． 理由：∵AB∥CD， ∴∠DCB=∠ABC. ∵CF，BE分别为∠BCD，∠CBA的平分线， ∴∠1=∠2． 小结： 解决此类条件开放性问题需要从结果出发，找出结果成立所需要的条件，由果溯因. 如图1-7，已知直线，且和、分别交于A、两点，点P在AB上，和、分别交于C、D两点，连接PC、PD。 试求出∠1、∠2、∠3之间的关系，并说明理