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- 2017-06-27 发布于北京
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对山区某乡小学教师队伍问题的走访调研.pdf
对 山 区某 乡小 学 教 师 队伍 问题 的走 访 调 研
祝 惠 何 娟
(华中师范大学 教育学院,湖北 武汉 430079)
摘 要 : 教 师 的重要 性 ,在 当前促进 教 师 专业化 、 毕业生都不愿意到 山区来教书 ,只有这些本地 的 中老
提 高教 师地位 的形 势下更加 彰显 出来 。在 大 力发展 农 年教师坚 守 山区 。从 教师 的话语 中我们 可 以感受 到他
村教 育 、促进教 育 区域 均衡 的大背景 下 ,山区教 师 因其 们对于后继无人 的担忧 。教师年龄结构 的断层 ,为 山区
责任 之 重和屡被 质 疑 的素质 而值得 教 育研 究者 关 注 。 基础教育 的发展埋 下 了隐患 。
了解 当前我 国山区小学教 师 队伍 的现状 ,看 到现 实存 教 师 年 龄 结 构 老 化 带 来他 们 自身 知 识 结构 的老
在的问题 ,能更有针对性地积极采取措施 ,使教师和 山 化 ,其直接后果就是降低 了山区小学教育 的质量 ,削弱
区教 育事业获得 更大发展 。
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