对新时期学校班级管理工作的思考.pdfVIP

2 0 0 7 . 2 1 羹鬓麟拿熬履数翔操裁奎黝巍薰黔彝攀缎彝爵蓦爹羹摹鑫魏黔舞 理阅即鬓一佣僵侧一是礴姻彝刹鹅罐黔海馨 班主任是班级 的组织者 、教育 生受孤立 ;歧视学生 、忽视学生或轻 者 、服务者 ，班主任应按照学校的教 视学生 ，会让学生放弃教师所教 的 对 育 目标和计划 ，从学生的实际出发 ， 科 目，甚至放弃学 习，产生破坏作 进行教育工作，促进学生全面、和 用，学生会越来越差 ，班风更坏 ，学 谐 、健康地发展 ，要为学生的全面发 生既不感谢老师 ，也不会 以学校为 新 展和终身幸福服务。为此 ，应着重 荣 ，我们 的教育实 际上是失败 的教 从 以下几个方面人手 : 一是要关心 、 育 因此 ，班主任要以宽大的胸怀包