教学是一门技术还是一门艺术.docVIP

教学是一门技术还是一门艺术，你倾向那一种看法，若两者都不同意，请谈谈你的看法? 　　参考答案： 　　艺术，专家觉得任何一门事物都是艺术,艺术来原于生活，更重要的是一种责任。 　　2.一堂好课的标准是什么? 　　参考答案： 　　从发展性教育的角度出发，好的课堂教学的基本特征就包括以下几个方面： 　　(1)教学目标：以促进学生的发展为根本宗旨 　　基础目标　指国家颁布的课程标准中所确定的学生必须掌握的学科基础知识、基本技能及基本学习能力和相应的思想品德。 　　提高目标　主要表现为学生的主体发展。主体性发展目标主要包括自主性、主动性和创造性三个方面。主体性强的学生不仅表现出强烈的创新意识，而且具有创新思维能力和动手实践能力。 　　体验目标　好的课堂教学注重通过教师与学生间的情感交流形成民主和谐课堂教学心理气氛，让各个层次的学生都能获得创造或成功的心理体验，感受生活的乐趣和愉悦。 　　(2)教学内容：科学合理 　　教学内容是课堂教学质量的根本保证，好的课堂教学的教学内容具有如下特征： 　　教师正确理解并根据学生的实际发展水平和特点创造性地使用教材，合理确定重点和难点，精选具有基础性、范 　　范例性和综合性的学科知识。 　　内容具有挑战性，能激发学生的学习兴趣和求知欲望。 　　重视教学内容的文化内涵，体现科学性、人文性和社会性的融合。 　　关注教学内容的实践性，密切联系社会实际和学生生活实际。 　　(3)教学策略与方法：学生主动地学习 　　现代课堂教学以学生为主体，强调通过学生的主动学习，促进学生的主体性发展。 　　(4)教学能力：良好的教学基本功 　　教师较强的教学能力也是好的课堂教学的重要特征。教师的教学能力表现在： 　　课堂驾驭能力 　　实践操作能力 　　语言表达能力 　　3.现在常常提的“以学生为本”或“以学生为主体”，你怎样理解? 　　参考答案： 　　学生是一个民族传承的希望，是一个国家继续生存、发展的灵魂所在。很简单地打个比方，如果一颗正在茁壮成长的大树，突然之间，中间断了一节，您说会怎么样?以学生为本，其实说的就是传承，接力棒需要有人接的，如果只有第一个，而没有第二个，那会是怎么样? 　　4.你最尊敬的教育家是谁，为什么? 　　参考答案： 　　我崇拜的教育家很多，在这里我想想说说陶行知先生。我之所以崇拜陶行知，就在于他担任校长期间与教师通劳动、同生活、共同探索中国教育的心新路。他曾经倡导“六大解放”这一民主的教学方法。即“解放眼睛、解放头脑、解放双手、解放嘴巴、解放时间、解放空间”。我们在实践素质教育的过程中，就是要创设民主、平等、开放的教育氛围，为孩子的健康、快乐成长营造良好的教学环境。 　　5.当在你上课时，一个学生在传纸条，你怎么办? 　　参考答案： 　　1、用眼神暗示他，引起他的注意，让他聚精会神的听课。 2、边讲课边走到他的课桌边，用手敲打他的书桌，提示他，让他聚精会神的听课。 3、课后把他叫到办公室，给他讲清楚，传纸条的危害，让他今后注意上课认真听讲。 其实这是一个开放性试题，答案不唯一，只要围绕这三个要点，说法正确就可以。 1.一习惯很不好的学生偷了同学300元钱，偷钱学生的母亲跑到学校和老师吵架，说是学校没有教育好她的孩子，你应怎么处理? 　　参考答案： 　　孩子的这种行为，确实出自于教育的失误，也许学校教育没有及时发现孩子的问题，但学校教育不是全部教育，家庭教育也是一部分。希望家长能配合学校解决这一问题。 　　2.如何做一个好老师? 　　参考答案： 　　当老师并非是我从小的梦想，倒是父母一直希望我当一个老师，工作稳定又有假期而且还受人尊重。大学毕业前的实习，我和班里很多同学一样去了学校实习。就是在这个阶段我的观念渐渐发生了转变，从原来的不想当老师到想要把老师作为自己终生的事业而非谋生的职业来做。这里我想谈的并非是我的观念如何发生了翻天覆地的变化，而是想就此引出如何当一名好老师的思考。既然我选择了老师这个职业，我就开始思考如何才能当好一个老师的问题。 　　当一个好老师必须做到六点： 　　1.学会学习这里的学习既包括对人的研究，也包括对事的学习。老师从事的是和人打交道的工作，如果能善于观察、研究、思考，处理好各种人际关系，那么相对来说，这个老师的工作就会做得得心应手些。 　　2.学会分享与学生分享知识，并且善于表达知识。同时也应该把自己好的学习方法拿出来与学生分享。学生在学校里的一个重要目标是学习文化知识，老师不仅要“授之与鱼”，更应该“授之与渔”。 　　3.学会宽容我觉得这一点也是最难做到的。这里包含了对人对事的宽容。老师对优等生有偏爱似乎是理所当然的事，那么能不能分一点给后进生呢?或许这样你会得到意想不到的惊喜呢。老师在学校里也要注重自身的愉悦，善于控制自己的情绪，老师就像一个巨大的染