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中考语文名著复习内容
名著阅读
第一部
《格列佛游记》
一、作者简介
乔纳森·斯威夫特(1667-1745),英国 18 世纪前期著名的讽刺作家和政论家。
二、内容梗概(见课本)
三、经典情节勾连
四、主要人物
1.格列佛
(1)天生喜欢冒险,不甘寂寞与无聊,见闻广博。
小说的主人公,一个外科医生,见闻广博,对政治、经济、文化、风俗都有独特见解。他先后四次出海航行,在四个传奇色彩浓重的国家里,历经磨难,又几经脱险,见识了与英国社会有千丝万缕联系的不同国度的风土人情。
(2)刚毅勇敢、善良友好、知恩图报。
在小人国时,当不来夫斯古新造战舰准备再度开战,格列佛为了表示他对国王的忠心,独自一人跨过海面,将不来夫斯古国的战舰全部拉了过来;在大人国时,面对比自己大很多倍的老鼠,勇敢与之搏斗;对有恩于自己的葛兰达克利赤,懂得知恩图报。每到一个国家都尽量不给那里的人民带来恐慌,友好待人,尽量有求必应,他也因此躲过了小人国国王和其他大臣对他的迫害。
(3)记忆力强,善于学习和观察,善于思考,有独特的思维。他记忆力强,所到国家的语言很快就能够学会,很多时候都能够入乡随俗。善于思考、判断对错利弊,作出明智的选择。
(4)处世圆滑,说话巧妙伶俐,做事坚决果断,为人坦率,爱憎分明。
有君子之风,愿意帮助朋友,为了朋友他甘愿冒生命危险,也会随时准备抗击所有对朋友不利的人。同时他聪明机智,有胆识,处事圆滑合理,说话巧妙伶俐,做事坚决果断,能够见机行事,抓住一切机会追求自由,有着极强的自信心,相信自己能够成功。他为人坦率、爱国,也十分顾及自己的面子,对敌视他的人充满了仇恨、厌恶与鄙视,但敬重高尚的人和知识
丰富的学者。
2.大人国国王
大人国国王是位博学、理智、仁慈、治国能力强的开明国君。他博学多识,性情善良,用理智、公理、仁慈来治理国家,他厌恶格列佛所说的卑劣的政客、流血的战争。
3.慧骃国国王
理智贤明、勤劳勇敢、仁慈友爱、公正诚信,是作者心目中理想的人类。
4.小人国王后
小气、贪慕虚荣 、心狠手辣。
5.耶胡
慧骃国的被统治者,非理性动物。它们是贪婪、野蛮、凶残的人形动物,影射的其实就是人类。它们丑陋龌龊、贪财好斗、酗酒荒淫、好吃懒做、贪得无厌。
五、主题思想
作品通过描写主人公在小人国、大人国、飞岛国和慧骃国的离奇经历和遭遇,反映作者对当时英国资本主义制度的敏锐的观察力,揭示和批判了英国资本主义政治制度的黑暗和不断向外扩张的野心家的面貌及对国内人民的残暴性,并极力宣扬人们应“脚踏实地”地活着,不要迷恋在未来可能实现的美梦之中,寓意非常深远。
六、艺术特色
1.讽刺尖锐深邃
《格列佛游记》的艺术特色主要体现在讽刺手法的运用上,其讽刺手法也是多种多样的。其一,运用反语进行讥讽或以类似漫画的夸张技巧描写各种怪诞的事物,如耶胡、勒皮他人和长生不老的人等。其二,他以一本正经的严肃态度、细腻逼真的细节描写刻画了小人国的生活和斗争,极为成功地反映出当时英国的现实。其三,作者善于用严肃认真的口吻叙述渺小无聊的事情。关于利立浦特的历史的叙述就是极好的例子。最后,特别值得提出的是斯威夫特的讽刺艺术具有高度的概括性。他善于通过具体的情节,深刻地揭露社会的丑恶现象和矛盾关系,并且往往能指出某些本质。
2.情节的幻想性与现实的真实性有机结合
虽然作者展现的是一个虚构的童话般的神奇世界,但它是以当时英国真实的社会生活为基础的。例如,在描述飞岛的运行、宫殿的建筑、城镇的结构时,作者还有意运用了数学、物理、化学、天文、医药诸方面的知识与数据。这样,就使人物局部细节的真实、和谐、匀称,转化为整个画面、场景的真实、和谐、匀称,极大地增强了作品的真实感和感染力。
3.文笔朴素而简练
例如,文中写到格列佛在小人国抄录了一段官方文告,它赞颂国王是“举世拥戴”的“万王之王”,“脚踏地心、头顶太阳”等。格列佛还在括号里不动声色地解释道:“周界约十二英里”。这种反差令人捧腹。括号里的话显示出作者朴素又实事求是的叙述风格,他似乎无意对此评论,只是在客观、忠实地为我们解释利立浦特的尺度。尽管小人国、大人国、慧骃国的情景各异,主人公的境遇也不相同,但整部小说的布局、风格前后一致,格列佛每次出海的前因后果都有详尽的交待,复杂纷繁的情节均按时间、空间顺序依次描述,文字简洁生动,故事性强。
第二部
《钢铁是怎样炼成的》
一、作者简介
尼古拉·奥斯特洛夫斯基(1904-1936),前苏联著名无产阶级作家。
二、内容梗概(见课本)
三、主要人物
1.保尔
(1)一个自觉的、无私的革命战士。
他总是把党和祖国的利益放在第一位。在那血与火的战争年代,保尔和父兄们一起驰骋疆场,与外国武装干涉者和白匪军浴血奋战,为保卫苏维埃政权而努力,表现出甘愿为革命事业献身、不怕牺牲的精神。
在那医治战争创伤,恢复国民经济的
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