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上午时的温度是时呢
利用图象法解决变量之间关系的问题 道南学校 程亮 北师大版七年级下册第三章 图象是我们表示变量之间关系的第三种方法，它的特点是非常直观。 在用图象表示变量之间的关系时，通常用水平方向的数轴（称为横轴）上的点表示自变量，用竖直方向的数轴（称为纵轴）上的点表示因变量。 在实际问题中，我们如何从图象中获取信息？ 温度/ oC 请根据某地某天的温度变化情况回答以下问题 (4)在什么时间范围内温度在上升? 在什么时间范围内温度在下降? (5)图中的A点表示的是什么?B点呢? (6)你能预测次日凌晨0时、3时、1时的温度吗? 说说你的理由. (1)上午9时的温度是____,12时呢? (2)这一天的最高温度是___,是___时达到的, 最低温度呢? (3)这一天的温差是____,从最低温度到最高 温度经过____小时. 温度/ oC (1)上午9时的温度是____, 12时呢? (2)这一天的最高温度是___, 是____时 达到的, 最低温度呢? (3)这一天的温差是____,从最低温度到最高温度经过____小时. 27 31 14oC M D N 27oC 31oC 37 15 E 37oC 15 23 23oC 3 3时 12 温度/ oC 请根据下图,与同学讨论某地某天的温度变化情况. (4)在什么时间范围内温度在上升? 在什么时间范围内温度在下降? (5)图中的A点表示的是什么?B点呢? (6)你能预测次日凌晨0时、3时、1时的温度吗? 说说你的理由. D E F 3时到15时 0时到3时、15到24时 21时的温度是310C 0时的温度是260C 如何从图象中获取信息？能够获取哪些信息？ 1、图象上的点表示什么意义？ 2、最高点、最低点表示什么意义？ 3、图象的变化趋势
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