贰、迎接挑战-中正大学.pptVIP

從我的學思歷程談迎接挑戰與邁向成功 主講人：王如哲 國立臺中教育大學 校長 個人簡歷 最高學歷：英國曼徹斯特大學博士 現 職：國立臺中教育大學校長 經 歷：教育行政高等考試及格 中正大學教育學研究所所長 致遠管理學院(台首大)副校長 國家教育研究院學術副院長/代理院長 高等教育評鑑中心基金會執行長 專長領域：教育知識管理、知識經濟與教育、教育行政學 　　　　　比較教育、高等教育 近期著作：亞洲科學教育師資培育、各國中等教育、節能減碳教育： 國際觀點與案例、各國高等教育制度、國際大學研究績 效評鑑　　 發表SSCI、TSSCI等期刊之中英文學術論文 大綱 壹 貳 參 肆 伍 壹、成長與求學 出生於清寒家庭，自幼即養成刻苦耐勞之習性，也形塑了面對困難不畏艱難的毅力與樂觀。 成長的過程中，逐漸體會到教育具有向上社會流動的功能 體認教育工作的意義與重要性 大學選擇進入國立臺灣師範大學就讀的主因之一 壹、成長與求學 大學 碩士 博士 教育專業與學術學習 積極參與社團活動 瑞芳高工實習 國立臺灣師範大學教育研究所 考取公務人員高考資格 教育部公費留學 英國曼徹斯特大學哲學博士 壹、成長與求學 國立中正大學教育研究所 國立臺灣師範大學教育學系 國立臺中教育大學 返國後服務 知識 管理 學習 領導 創意 行銷 跨境 學習 海外 結盟 標竿 學習 產學 研發 社群 建構 發展策略 發展策略 百年 傳承 創新經營 邁向卓越 永續發展 願景 願景 目標 目標 邁向精緻特色大學 發揚師資教化典範 培植品格專業人才 超越自我挑戰精神 貳、迎接挑戰－從接任臺中教育大學校長談起 貳、迎接挑戰－從接任臺中教育大學校長談起 創新經營 行政運作 學術發展 支持 大學自主 新公共管理 學術自主 ＋ ＋ 組織文化、經營管理之創新 提 昇 引進民間資源參與大學城興建 賦予創新機制，降低新建教學大樓營運成本 朝向與企業及政府合作辦理業內大學的創新模式，擴展生源 校院系所與產業之多重連結，跨界整合與跨領域合作，以利學生具備多樣化技能 願景：創新經營 邁向卓越 主軸 策略 提昇教學、研究及服務 院系所及學程之協力合作 發揚學術服務社會及產業發展 培育人才 學術研究 從精緻師培計畫發展成為師資培育重點大學，引領我國小學師資培育之卓越發展 建立中教大品牌，發揮學術研究之綜效，扮演都會政府之智庫 研發師資培育各類教材教法之典範著作 願景：邁向卓越 貳、迎接挑戰－從接任臺中教育大學校長談起 貳、迎接挑戰－從接任臺中教育大學校長談起 永續發展 教育及文化 有效實施正式課程與潛在課程 發揮更富教育意義的境教功能 ① ② 經費與資源 積極與外部利害關係人建立伙伴關係 建立依循共識來合理配置本校永續發展所需的經費 ① ② 校園環境 建立永續的校園環境 提倡永續發展概念 ① ② 運用國際生持續成長之利基，建造全球化的優質學習環境 興建體育運動場館，完善本校永續發展之健康休閒運動設施 引進多元資金挹注本校大學城建設，發揮多重效益及創新績效，以利本校永續發展 願景：永續發展 目標 從臺灣到亞洲，以至全世界，發展成聞名遐邇之精緻特色大學。 發揚師範教化典範，培育具有社會責任之人才。 持續超越自我，使培育人才更具競爭力，研究更能突破。 使學生與畢業生各具專業，且重視品格的養成。 貳、迎接挑戰－從接任臺中教育大學校長談起 跨境學習 發展策略 知識管理 學習領導 創意行銷 海外結盟 標竿學習 產學研發 社群建構 運用校務資料整合協助決策，促成行政橫向整合，減少重複人力投入以提昇行政績效 建立中教大最具國際化特色大學品牌、師資培育重點大學 運用現有姊妹校持續成長之利基，進一步促進本校院系所師生與姊妹校之實質交流 以產學合作參與本校之國際文教會館、新建教學大樓之創新營運 各具專長教師參與本校大學城建設及創新經營，結合中教大跨院系所教師合作，發揮研究綜效 發展策略 貳、迎接挑戰－從接任臺中教育大學校長談起 總體發展藍圖： 未來校園與校區之規劃──應用大學城的概念，以進行整體的規劃 發展藍圖一 積極成為第一所國民小學師資培育重點大學 發展藍圖二 本校新建教學大樓之靈活營運與多重效益 發展藍圖三 中教大國際文教會館──文創及學生宿舍複合式開發案之興建規劃──民間資金挹注 發展藍圖四 「國際生倍增計畫」發揮「國際加值，師生增能」之效益──成為全國最具國際化特色之教育大學 發展藍圖五 任內興建「體育運動場館」，提昇本校完善教育設施形象 發展藍圖六 引領師生參與大學城的建