2011届高考地理二轮创新设计专题复习：_专题8_安徽乡土地理.ppt

;　 “学习对生活有用的地理”是新课程改革的基本理念，乡土地理作为地理教育的重要组成部分，也是2011年安徽高考的命题方向。根据安徽最新高考的权威信息，2011年高考安徽乡土地理主要从以下面考查。 1.安徽省自然地理总特征和主要自然灾害。 2.安徽省人口、资源、环境、发展等方面的主要问题及其基本对策。 3.皖江城市带承接产业转移示范区的地理特征及发展方向。;聪什屠航宜歼葡壬侮潭曙新陀鲜辙曳杉顿微梦触圆贡嚎褥织峨富司链澎镜2011届高考地理二轮创新设计专题复习：_专题8_安徽乡土地理2011届高考地理二轮创新设计专题复习：_专题8_安徽乡土地理;一、安徽自然地理特征;(2)导致Q地小麦收割较晚的原因可能是(　　) A．选择了生长期长、产量高的小麦品种 B．土壤肥力低，小麦生长缓慢 C．地势低洼，光照不足 D．地下水位高，空气湿度大，小麦成熟期长 (3)导致P地小麦收割较早的原因不可能的是(　　) A．品种的原因 B．受干热风的影响 C．地形与土壤 D．在成熟期化肥、除草剂的大量使用;解析：第(1)题，南北变化是受热量的影响，即纬度因素。第(2)题，紧 临长江，地势低，地下水位高，空气湿度大，生长期长，小麦产量 高。第(3)题，成熟期化肥的使用会使小麦返青，成熟减缓；与除草剂 使用无关。 答案：(1)B　(2)D　(3)D;1．位置： 安徽省位于中国东南部，是中国东部襟江近海 的内陆省份， 安徽跨长江、淮河中下游，以 长江、淮河为界，形成了淮北、江淮、江南 三大地域。东连江苏、浙江，西接湖北、河南， 南邻江西，北靠山东。 2．地形：(1)全省地势西南高、东北低，地形地貌南北迥异，复杂多 样。长江、淮河横贯省境，将全省划分为淮北平原、江淮丘陵和皖 南山区三大自然区域。淮河以北，地势坦荡辽阔，为华北平原的一 部分；(2)江淮之间西部为大别山区，东部为丘陵地形；长江两岸 地势低平，河湖交错，平畴沃野，属于长江中下游平原；皖南山 区层峦叠峰，峰奇岭峻，以山地丘陵为主。;3．河流和湖泊：主要有长江、淮河、新安江和全国五大淡水湖之一的巢 湖。 4．气候：地处暖温带过渡地区，以淮河为分界线，北部属暖温带半湿润 季风气候，南部属亚热带湿润季风气候。主要特征是气候温和，日照 充足，季风明显，四季分明。 5．资源：(1)土地资源。全省耕地面积408万公顷，土地肥沃，适宜各种 农作物生长。 (2)水资源。全省水资源总量约680亿立方米。全省重要的水利工程为 淠史杭灌溉工程，驷马山引江灌溉工程。;(3)动植物资源。全省林业用地4.18万平方公里，占12%，全省植物种类 丰富，共有木本植物1 300余种，草本植物约2100余种，动物约500余 种，其中国家重点保护动物54种，以扬子鳄、白鳍豚最为珍贵。 (4)矿产资源。安徽省是矿产资源大省，矿产种类较全，储量丰富。全 省已发现有用矿种130余种，已探明储量的有67种。其中煤、铁、铜、 硫、明矾石为五大优势矿产。;二、安徽人文地理特征;(1)上图为我国某省区图，比较该省甲河以南和以北地区自然条件与农业 生产的差异。 ;(2)结合下表指出A地区农业生产最容易导致的生态问题，并分析A地区该生态问题所造成的危害比B地区(位于黄土高原)大的原因。;(3)图一为A地区土地垂直分布与土地利用状况图，图二为A地区农村生活能源构成图，试分析应如何促进A地区农业的可持续发展。;答案：走立体农业道路，发展多种经营，系列开发优势资源；退耕还林(封山育林)；开发新炭林和沼气，解决农村能源问题。;1．人口、城市 2009年，全省人口出生率为13.07‰，比上年上升0.02个千分点；死亡 率为6.6‰，与上年持平；自然增长率6.47‰，上升0.02个千分点。年 末全省户籍人口6 794.5万人，比上年增加53.7万人；常住人口6 131万 人，减少4万人。安徽省会合肥市，共有17地级市，5县级市，44市辖 区，56县。2009年全省城镇化率42.1%，比上年提高1.6个百分点。;2．经济 2009年，全省实现生产总值 (GDP)10 052.9亿元，成为GDP万亿元俱 乐部第十四个成员。比上年增长12.9%。分产业看，第一产业增加 值1 495.6亿元，增长5%；第二产业增加值4 902.8亿元，增长 16.8%；第三产业增加值3654.5亿元，增长11.1%。三大产业结构为 14.9∶48.8∶36.3。 2009年