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2017-06-27 发布于上海
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普通高校体育教育专业体操教学中学生恐惧情绪的形成与调节毕业论文

山东师范大学坝l学位论史 ①群体心理效应调节法 ②表象演练调肖法 ③．思维中止调节法 ④变换时空条件渊节法 ⑤系统脱敏调节法 5、E述5种方法作为教学辅助手段，在“纵马分腿腾越”教学实验种证明有显著效果，有助于克服或减轻学生的恐惧情绪，有助于动作技能的掌握，有助于体操教学质量的提高。关键词：体操教学恐惧情绪情绪形成情绪调节教学实验分类号：G83l !I蔓塑型查堂!!!主兰堡堡兰一一—— ofFear the And ofthe AmongCollege Theformation Feelings regulation inthe P．E．majors GymnasticTeaching Abstract redcoursefor isoneofthe isarequi collegeP．E．majors．Fear Gymnasium thecourse thataffectthe cteaching．In of‘gymnastic CaUSeS gymnasti major In the thefear thatCaSe，it studentwill feeling teaching，every experience the analisandresearchinto phenomenon tomakea ys isveryimportant systematic ofso]．ution．Thatstudentscan andthenestablshsome way，the offear ways of will the teac[1ing alotfFOmi t．andmeanwhile，the gymnastic benefit quaiity begreat]Yimproved． thetheoriesof aswe]1assome Basedon cognitivepsychology，kinematici of theoriesofmodernteachi sthesis st