仿写交流材料课件定.pptVIP

深夜悄悄来临，伴随着蟋蟀和知了的最后几声鸣叫，松鼠懒懒地打起了哈欠，青蛙停止了歌唱，萤火虫提着小灯笼护送小伙伴们回家，猫头鹰警察又开始四处巡视了，森林沉醉在一片静谧之中…… 睁开眼睛，我还在教室的座位上静静地坐着，但我的耳边分明还响着蟋蟀、知了、青蛙的歌唱与演奏，森林夜晚狂欢的情景历历在目。再看看同学们，谁也不说话，大概大家都在想：给动物们一个温暖的家，给动物们一个演奏的舞台吧！今天我真正懂得了什么是身临其境，这就是——音乐的魅力。 刻在心里的笑声 听着美妙的课间铃声，望着那在雨地里奔跑的小弟弟、小妹妹们，我仿佛看到了我们小时的摸样，弹指一挥间，我们已经是六年级的学生了，回想当初从一年级到六年级的成长道路上布满了快乐与艰辛，最难忘的是我们班的同学的笑声…… “呵呵呵——”，听，课堂欢乐曲开始演奏了，音乐课上，晓东自告奋勇要为大家示范演唱高难度的海豚音，看他脸憋得通红，双手紧握着，额头紧皱着，看上去就像是一颗快要被点燃的鞭炮一样。“喔——”他猛地一声歌唱，惊得大家忽地扭过头用惊恐的目光瞪着他，在众目睽睽之下他忽然又一下子不好意思起来，正唱到高音处，忽然变得五音不全，声音一下子 滑下来，像一个调皮的娃娃忽然从高空中跌下来一样。大家还没笑，他倒再也忍不住了，趴在桌子上 大笑起来，“呵呵呵——”他的身子颤抖着，肩膀一耸一耸的，我们看看忍俊不禁的老师，仿佛得到了特赦令，“呵呵呵——”，教室里笑成一片…… “咯咯咯——”，听，几个女生又在唧唧喳喳地评论着哪本好看的书籍，笑声像银铃般清脆。那笑声极富感染力，不大一会儿，有更多的人加入到她们的行列之中，有的笑得前仰后合，有的笑得满脸通红，有的直不起腰来，有的边笑边拍别人的背……不管你心中有多少烦恼，听到这欢乐交响乐顿时无比清爽，烦恼顿时逃之夭夭。 多么难忘啊，小学同学的笑声，我要把这笑声刻在心里、留作纪念，因为这是无法复制的快乐，它记录了我们小学生活的点点滴滴。 我缩着脖子朝家里跑去，越跑越近，果然是妈妈，妈妈打着雨伞，手里拿着我的一件衣服，焦急地走过来走过去。妈妈远远地看见我来了，连忙迎着我跑来，连忙递给我伞，连忙把手中的衣服给我穿上。 我看着妈妈，她身上只穿着一件羊毛衫，妈妈用冰凉的手握住我的手，另一只手摸着我的头说：“你去哪里玩了，怎么现在才回来？” 我低着头说：“我去同学家玩了。妈妈，这么冷的天，你怎么在街上等我呀？” 妈妈笑了笑说：“我看你一直不回来，就去你同学家找你，没找到。我怕你冷，就在街上等你。” 妈妈没有睡，只是默默地绣着十字绣，在灯光的映衬下，可以清晰地看到妈妈头上的白发。这时，妈妈抬起头对我说：“妞妞，写完了吗？”我无奈地摇摇头。妈妈轻轻地说：“慢慢写，别慌。我等着你，我们一起睡。” 我赶紧扭过头，一边写一边后悔不已：都怪我，不早点完成作业，害得自己不能睡，现在又拖累了妈妈。 啊，终于写完了，我的眼皮都快要掉下来了。这时我才发现，妈妈手里还拿着绣针，已经睡着了，她的身体蜷缩在一起，显得那样疲惫不堪。我看着妈妈，眼泪夺眶而出：妈妈为我付出了那么多，而我却…… 我默默地想，慢慢地写，心想：把这感人的一幕写下来吧，我要把母爱永远锁在我的心里。 1、题目的仿写： 《冬阳·童年·骆驼队》 《冬阳·童年·骆驼队》 夏天过去，秋天过去，冬天又来了，骆驼队又来了，但是童年却一去不还。冬阳底下学骆驼咀嚼的傻事，我也不会再做了。可是，我是多么想念童年住在北京城南的那些景色和人物啊!我对自己说，把它们写下来吧，我默默地想，慢慢地写。又看见冬阳下的骆驼队走过来，听见缓缓悦耳的驮铃声，童年重临于我的心头。 3、构段方式的仿写 夜深了，从一座陈列珍贵字画的博物馆里，突然传出了急促的报警声。 另一种夹丝玻璃不是用来防盗的。 还有一种“变色玻璃”，能够对阳光起反射作用。 你可能会想，窗子上的玻璃要是能使房间里冬暖夏凉，那该多好！ 噪音像一个来无影去无踪的“隐身人”，不像烟尘和废水那样可以集中起来处理。 夜深人静，一个小偷悄悄来到一户人家的门口，准备进去偷东西，不料这户人家的门没有插钥匙的地方。小偷连连叫苦，正准备溜走。警报器突然叫了起来，小偷被当场抓住。你可能不会相信，报警的不是小区的门卫，而是门。那门是由一种特殊的玻璃制成的，买回后，对它输入家庭成员的声音，以后，只要是家庭成员，对着门说“请开门”，门就自动开了。其他人无论在门前站多久，门都不会开。并且，对于不敢按门铃的形迹可疑的人，玻璃还会自动报警。 四、多写多练成就精彩