公共课心理学-第四章注意.pptVIP

会走路的“黑板” 物理学家安培，一天傍晚在街上散步，忽然脑子里考虑到一个题目，就向前面一块“黑板”走去，他随手从口袋里掏出粉笔头，在“黑板”上演算起来。可是，“黑板”一下子挪动了，而安培的演算题还没有算完，他不知不觉地追在黑板后面计算。“黑板”越走越快，安培觉得追不上了，这时他看见街上的人都朝他哈哈大笑，他才发现，那块会走动的“黑板”原来是一辆黑色马车车厢的后背。 1、定义： 注意是心理活动对一定对象的指向和集中。 指向性和集中性是注意的两个基本特征。 指向性 集中性 注意不是一个独立的心理过程，而是各种心理过程的共同特性，即指向一定对象的特性。 指向性和集中性 人在某瞬间心理活动选择了某个对象，而离开另一些对象，这就是指向性。 当心理活动指向某个对象的时候，它们会在这个对象上集中起来，这就是集中性。 香喷喷的大馍蘸墨 古时候有一个人酷爱书法，传说有一次书童唤他吃饭，可是几次都没有唤动，那书童干脆将一盘大馍和一碟蘸馍吃的蒜泥端到他的写字台上，又催他吃。而他是越写越过瘾，嘴上嗯嗯地答应着书童，手仍然挥毫不停，书童无奈，只好禀告夫人。夫人来到书房，只见他站在那里，右手执笔写字，左手抓着大馍，蘸着墨汁，吃得津津有味，还连连称赞夫人的厨艺：“好吃，好吃！” 他就是晋代的“书圣”王羲之。 2、注意的功能 首先，注意具有选择功能 注意的基本功能是对信息进行选择 其次，注意具有保持功能 注意能使心理活动稳定在选择的对象上，直到活动达到目的为止 第三，注意具有调节控制的功能 在注意状态下我们可以完成对自己行为和活动的调节和监督 3、注意的外部表现 首先，感官的适应性运动 “举目凝视”“侧耳倾听” “低头沉思”“仰头遐想” 其次，多余动作停止 “一动不动” 第三，呼吸的变化 “屏息” 注意的生理机制 一、脑干上部组织与中脑网状结构—觉醒 二、边缘叶与大脑额叶---选择性注意 边缘叶的海马-过滤的作用 额叶-集中注意与主动注意 注意的理论 一、注意的过滤器理论 １９５８年英国心理学家布洛特本德的实验： 在一项实验(给被试的两耳同时呈现两种不同的材料，让被试大声追随从一个耳朵听到的材料，并检查从非追随耳所获得的信息)中发现，被试对追随耳加工注意，得到信息多，从非追随耳得到信息很少。 （Broadbent）根据这一发现及自己的研究，在其《知觉和交往》一书中提出了用过滤器理论解释注意的选择作用。 该学说认为注意是一个类似狭长瓶颈口的过滤器。每只耳朵是一个通道，过滤器只允许一个通道的信息单独通过。 “过滤器”是按“全或无”的加工原则，使信息通过或者不能通过的选择机制。 鸡尾酒效应 鸡尾酒效应在声学中是指人耳的掩蔽效应。在鸡尾酒会嘈杂的人群中，两人可以顺利交谈，尽管周围噪声很大，但两人耳中听到的是对方的说话声，你们似乎听不到谈话内容以外的各种噪音。因为你们已经把各自的关注重点放在谈话主题上了。 (二)注意的衰减理论 格雷(Ｊ.Ａ.Ｇｒａｙ，１９６０)在双耳实验中(左耳呈现：ob—２—ｔｉｖｅ；右耳呈现：６—ｊｅｃ—９)，无论哪个作追随耳，其报告的结果是ｏｂｊｅｃｔｉｖｅ，这一结果表明，非追随耳仍被注意，其信息受到加工。 于是，特瑞斯曼（Treisman，1964）提出了衰减器学说。该学说是一种双(多)通道理论。这一学说则认为被拒绝的信息并不是完全被阻断，只是次要的信息被衰减，而重要的东西则能通过并反映在人的意识中。 三、中枢能量理论（认知资源理论） 认知资源理论把注意看作资源的应用，认为对输入进行操作的认知资源在数量上是有限的。如果一个任务没有用尽所有的认知资源，那么注意就可以指向另外的任务。注意的有限性不是过滤器作用的结果，而是从事操作的认知资源的有限数量所决定的。 资源有限过程（注意的资源是有限） 材料有限过程（材料的优劣） 二、注意的种类 分类标准：有无目的，有无意志努力 三大类型： 无意注意（不随意注意） 有意注意（随意注意） 有意后注意（随意后注意） 请大家看一张图，图上写着几个数字，看完后回答出是什么数字？它们的总和是多少？ 问：图上写着什么数字？它们的总和是多少？ 答案：数字分别是9，7，5，3 总和：24 呈现的图形都有哪些形状？ 每种图形的颜色分别是什么？ 图形的顺序是怎样的？ 无意注意 定义： 无意注意是一种没有预定目的，也不需要付出意志努力的注意。 应用：建筑、装潢、广告、服装、