六年级口语交际：《学会生存》上课课件.ppt

六年级语文口语交际： 学会生存 站街镇高堡小学：谭勇 《14岁少女勇斗歹徒惹争议：该不该见义勇为？》 中新网2003年3月24日电 前日（22日）下午，广州市第59中学初二一名14岁的女中学生小苏在乘坐62路公交车时，看到一名歹徒趁一位老太太不注意，抢走其手中的手机夺门而逃后，紧追不舍夺回了老太太被抢的手机，但在与歹徒的搏斗中小苏被利刃划伤，而歹徒在众人的冷漠围观下竟扬长而去。 经国家教育部批准，北京市教育局主持制定的中小学生守则和日常行为规范正式出台， “敢于斗争”在新版小学生日常行为规范中被删掉，“见义勇为”也从中学生日常行为规范中消失。“主动报告”、“遇有侵害敢于斗争，善于斗争，学会‘自救自护”等有效保护青少年生命安全的内容则首次出现。 生命，属于我们只有一次。我们要珍视生命，就要学会生存，学会自我保护。 （1）交流内容： 自己遇到、听到或从报刊杂志电影电视等媒体了解到的有关自我保护的事情。 （2）交流要求： 认真倾听别人讲了什么，你从中了解到哪些自我保护的方法；发表自己的看法，提出不同见解。然后共同讨论：我们可能遇到哪些危险或灾难，应该如何应对；小组总结后推选代表参加全班交流。 在家中的自我保护： （1）防火 （2）防煤气中毒 （3）防盗 …… 在外边的自我保护： （1）上、放学 （2）遇坏人打劫 （3）发现火灾,有人溺水 …… 自然灾害发生时 ： （1）遇雷雨、冰雹时 （2）发生地震时 （3）遇洪水时 …… 谢谢大家！ * * * * * * * * * * * * * * * * *