六年级下语文课件-白衣天使_北师大版.pptVIP

“天使”在西方文学艺术中多指带翅膀的少女或小孩子，现在常用来比喻天真可爱的人，多指女子或小孩子。 “白衣天使”是对护士的美称。文题既点明了写作的对象，也流露出作者的感情，简洁明了。 教学目标 1、熟读课文，能正确读写“优裕、跻身、舆论、缅怀、溘然长逝”等词语。 2、了解课文叙述的顺序，用简洁的语言概括南丁格尔的事迹，体会南丁格尔全心全意地护理伤病员的高尚品格。（重点） 3、品味课文的详略写法和侧面描写的方法，并体会这些写法的作用。（难点） 自主学习 1、给下列划横线的字注音。 跻（ ）身 舆（ ）论 表彰（ ） 污渍（ ） 聘（ ）请 缅（ ）怀 奠（ ）基 溘（ ）然长逝 2、1912年国际护士会议倡议各国医院和护士学校于每年 月 日举行南丁格尔的活动，并将这一天定为 。 合作交流 1、快速浏览课文，课文对南丁格尔的评价是什么？（用一句话概括） 2、这篇课文的写作顺序是什么？用简洁的语言概括南丁格尔有哪些事迹。 3、了解南丁格尔的事迹后，从中可以看出她是一个什么样的人？ 质疑探究 1、课文详写了哪部分？你认为这样安排的作用是什么？（提示：从人物的描写方法来分析） 2、课文哪些地方是侧面描写了南丁格尔？这样写有什么好处？ 拓展延伸 你最佩服南丁格尔什么？生活中你还了解哪些人物和南丁格尔一样，请举个例子说说。 小结 本文记叙了南丁格尔开拓护理事业、建立完善的护理制度以及创立护士学校的曲折故事，向世人展示了一位执著坚毅、勇敢坚强、用爱心和恒心为伤者带去福音的天使。 欣赏歌曲《你让人间如此美丽》 披一身圣洁的白衣 愿一生平凡无奇 怀一颗真诚的心 爱病人胜似姐妹兄弟 有一副温暖的心肠 怀一身救人的技艺 用一双智慧的手 让人间再没有魔疾 你把那青春年华溶进不相识的生命里 你用那生命的花朵绽放在人人的幸福里 啦………… 你是那一缕春风 你让那人间如此美丽 达标检测 1、形近字组词。 跻（ ） 歉（ ）择（ ）慰（ ） 磕（ ）济（ ） 谦（ ）绩（ ）蔚（ ） 溘（ ） 2、每年的 月 日为国际护士节。 3、用简洁的语言概括南丁格尔的事迹。 * * 是通过对典型人物的生平、生活、精神等领域进行系统描述、介绍的一种文学作品形式。 本文是一篇什么题裁的文章？ 人物传记。 人们为什么称护士为“白衣天使”？ 南丁格尔简介 1820年5月12日，南丁格尔在父母旅行于欧洲的途中，在意大利的佛罗伦萨城出生。她父母以此城为名为她取名。这个在1820 年还罕见的名字，随着岁月流逝几乎家喻户晓。世界各地的成千上万的少女被取名为弗洛伦斯，以表示对南丁格尔的敬意。1912年国际护士会倡议各国医院和护士学校于每年5月12日举行纪念活动，并定位为国际护士节。 *